Инга Ильичёва
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Государственный флаг России «Белый, синий, красный»
Задачи: Дать элементарные представления о происхождении флага, об истории Российского флага. Познакомить со значением флага в современной жизни.
Формировать эстетическое отношение к цветам Российского флага и знакомить с их символическим значением. Обращать внимание на передачу в изображении не только основных свойств предметов (форма, величина, цвет, но и характерных деталей, закреплять способы и приемы рисования различными изобразительными материалами.
Обогащение словаря. Знамя, стяг, древко, полотнище, навершие.
Публикация «Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста „Государственный флаг России „Белый, синий, красный“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Флаг России. День Российского флага, 22 августа
- Флаг России. Конспекты занятий к 22 августа
- Темочки
Материал. Иллюстративный материал - изображения старинных и совре-менных знамен, русских национальных костюмов. Репродукции живописных произведений: «Богатыри» В. Васнецова, «Александр Невский» П. Корина, исторические полотна А. Васнецова и др. или презентация.
Занятие проведем в форме путешествия во времени.
1 я часть.
Воспитатель вносит в группу различные флаги и флажки (или иллюстрации с их изображением, а также с изображением кораблей, самолетов, маек спортсменов с символикой и т. д.).
• Знаете ли вы, что это такое? (Флаги)
• Рассмотрите иллюстрации (выставляет) и вспомните, где вы могли видеть флаги? (Флаги можно увидеть на зданиях, кораблях, в армии у солдат, во время спортивных соревнований, флажки - на занятиях по физкультуре.)
• Что же такое флаг и для чего он нужен? Давайте об этом поговорим.
Рассказ воспитателя с презентацией.
Флаг нашей страны имеет свою историю. В старину вместо флага наши далекие предки использовали шест, к концу которого привязывали пучок травы, веток или конский хвост, окрашенный яркой краской. Называлось это «сооружение» стягом. Главным его назначением было собрать, «стянуть» воинов для защиты своей земли. В те времена даже счет войску вели по количеству стягов, т. е. часть войска называлась стягом.
Потом стяги стали делать из ткани. Косой клин прикрепляли к древку, а над ним появилось железное навершие -острожник. Древнерусский стяг имел те же составные части, что и современные флаги.
• Какие части имеет современный флаг? (Древко, полотнище и навершие) Чаще всего стяги были ярко-красного или темно-красного цвета. Червленые или багряные - так называли эти оттенки красного цвета в старину. Стяг взметался ветром, придавая воинам уверенность и мужество.
Постепенно размеры полотнища увеличивались, на них вышивали или
рисовали красками изображения святых, «знамения» («священные знаки»). Так появилось слово «знамя». Знамена тогда имели различные цвета - зеленые, желтые, белые, красные.
2-я часть.
• Зачем раскрашивали флаги?
Варианты ответов детей.
По цвету флага можно было определить, какие войска приближаются к го-роду. Может быть, это свои воины возвращаются домой? Может быть, это враги, которые хотят захватить город? Или воины князя-союзника, которые нуждаются в отдыхе?
Если враги захватывали город, они на его сторожевых башнях вывешивали новые флаги - свои. И люди, увидев их, сами решали, стоит заходить в этот город или лучше обойти его стороной.
• Что было бы, если бы не было флагов? (Ответы-предположения)
• Что было бы, если бы все флаги были одинаковые? (Ответы-предположения)
На флагах изображали лики святых, звезды и кресты; их украшали богатыми узорами - золотом и серебром. Иногда для полковых знамен использовали сочетание белого, синего и красного.
Мы точно не знаем, почему наши предки остановили свой выбор на сочетании белого, синего и красного цветов. Возможно, эти цвета использовались в древнем гербе московских князей: белый - святой Георгий Победоносец, синий - развевающийся плащ всадника, красный - фон, щит герба. Изображение всадника, копьем поражающего черного дракона, означает победу добра над злом.
И в те времена, и сейчас цвету придается особый смысл.
• Что означают цвета на флаге?
Белый цвет означает мир и чистоту, синий - небо, верность и правду, красный - огонь и отвагу. Расположение полос на знамени символизировало строение Земли: вверху расположен божественный мир, воплощенный в белом небесном свете, ниже - синий небосвод, а под ним - мир людей, красный цвет.
Белый, синий и красный - цвета, которые издревле почитались на Руси.
Воспитатель предлагает детям вставить нужные слова: «Мы говорим синее. (море, белый. (свет, весна. (красна, красная. (девица, т. е. красивая».
Белый цвет — березка,
Синий - неба цвет,
Красная полоска -
Солнечный рассвет.
(В. Степанов)
Конечно, в наше время не надо высоко поднимать флаг, чтобы собрать всех воинов. Но флаги все равно необходимы (выставляются иллюстрации). Как вы думаете, для чего? Верно. Например, они помогают узнать, из какой страны прилетел самолет. На хвосте у него обязательно изображается флаг страны.
Когда в море встречаются два корабля, флаг помогает узнать, какой стране он принадлежит.
Во время спортивных соревнований по флагам мы можем определить, какие страны будут участвовать в них. Флаг страны изображен и на майках спортсменов. Во время награждения победителей над стадионом поднимается флаг страны победившего спортсмена. В этот торжественный момент соотечественники победителя испытывают гордость за свою Родину.
Очень часто президенты и члены правительства с визитами отправляются в другие страны. Около здания, где они встречаются, вывешивают флаги этих государств.
Физкультминутка. Подвижная игра «Сигнальные флажки».
Белый, синий и красный - цвета, которые отвечали представлениям наших предков о красоте окружающего мира, добре и справедливости. Видимо, не случайно стали они цветами государственного флага России.
3 часть. Детям дается следующая инструкция: Перед вами лежат карандаши, мелки и альбомный лист. Вспомните и нарисуйте флаг нашей страны.
Результатом данного этапа будет рисунок флага.
