Занятие по математике «Красная Шапочка»

Ирина Александровна Павлова
Занятие по математике «Красная Шапочка»

Занятие по математике

МКДОУ детский сад «Солнышко»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по математике на тему «Красная шапочка»

В разновозрастной группе

(средний, старший возраст)

Воспитатель первой квалификационной категории

Павлова Ирина Александровна

Р. п Каргаполье

Публикация «Занятие по математике „Красная Шапочка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• «Красная шапочка»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

Конспект проведения занятия по ФЭМП в разновозрастной группе старшая

Занятие по сказке «Красная шапочка».

Программное содержание :

1.

* Формирование количество счёта в пределах 10 с учётом зрительного анализатора (Старшая подгруппа)

2. Закрепление в речи количественных числительных ответов на вопрос «Сколько всего» «Больше меньше»

3. Совершенствовать умение узнавать геометрические фигуры (круг,квадрат, треугольник, прямоугольник)

,4.-Закреплять умении е ориентироваться на листе (Право, лево)

5. Закреплять знания цвета. (основного спектра)

6 Развитие мыслительной и речевой деятельности, зрительного внимания и восприятия

7 Воспитание самостоятельности,активности. Инициативности навыков сотрудничества.

8. Воспитывать дружеское взаимоотношение между детьми,привычку заниматься сообща.

Демонстрационный наглядный материал :

1. Индивидуальные полоски

2. Геометрические фигуры

3. Счётный материал (ёлочки)

4. Дидактическая игра «Красная шапочка»

5. Дидактическая игра «Воздушные шары»

6. «Солнышко» для поощрения за правильные ответы.

Ход занятия.

Воспитатель-Ребята вы любите сказки? Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в математическую сказку «Красная шапочка»

В одной очень хорошей и дружной семье жила девочка. Мама сшила ей шапочку посмотрите и скажите какого она цвета? Дети отвечают (за каждый правильный ответ воспитатель даёт солнышко)

Воспитатель- Правильно красная, поэтому и девочку все звали «Красная шапочка»

В этой семье ещё была бабушка, ,но жила она в лесу. «Красная шапочка» очень любила свою бабушку и часто её навещала.

И вот как то раз испекла мама пирожков и попросила «Красную шапочку» отнести эти пирожки бабушке. Взяла «Красная шапочка» корзинку с пирожками и пошла в лес где жила её бабушка.

Идёт она по лесу ёлочки считает.

-Поможем «Красной шапочке» Ёлочки посчитать которые попадаются на её пути

Дети считают:

(Счёт ёлочек до 5 Средняя подгруппа)

(Счёт до 10 старшая подгруппа)

Воспитатель задаё т вопросы: Сколько всего ёлочек?

Сколько больших ёлочек?

Сколько маленьких ёлочек? Кого больше? Кого меньше?

-Воспитатель ребята посмотрите на корзинку «Красной шапочке» корзина закрыта платочком,а как вы думаете сколько в корзинке пирожков?

Для того чтобы узнать сколько пирожков положила мама нужно ей позвонить и спросить

(Звонят маме)

Воспитатель- Мама дала подсказку. В корзине столько пирожков сколько бабочек летает вокруг «Красной шапочке» Считают)

Воспитатель -Так сколько пирожков в корзине?

Дети отвечают

Воспитатель-правильно Ребята а пойдёмте вместе с красной шапочкой дальше по лесу

Встали Физкульт минутка

«Красная шапочка потянулась! Раз нагнулась, два нагнулась, руки в стороны развела,вот присела и пошла 1-2,1-

Воспитатель- Идёт красная шапочка по лесу а навстречу ей серый волк,но не простой а геометрический посмотрите на него и скажите из каких геометрических фигур состоит волк?

Дети называют (Круг, треугольник, квадрат,прямоугольник)

Воспитатель -У вас у каждого на столах дорожки с разными полосками положите на красную нижнею полоску три треугольника,а на верхнею белую два квадрата. Сколько всего геометрических фигур у вас на полосках вместе?

Затем воспитатель задаёт подобные задания для детей средней и старшей подгруппы в отдельности,А работать дети могут все вместе.

Воспитатель- молодцы хорошо справились с заданием.

Слушаем сказку дальше Спрашивает волк: - а где живёт твоя бабушка?

Отвечает ему «Красная шапочка» :- мая бабушка живёт на поляне где стоят три дома в двух домах живут дровосеки. С право от бабушкиного дома растёт ёлка.

Волк подумал, подумал и не смог отгадать, в каком же домике живёт бабушка и убежал!

А вы ребята догадались, в каком домике живёт бабушка?

К каждому домику ведут разноцветные дорожки по какой дорожке нужно пойти,чтобы прийти к домику бабушки. ?

Дети отвечают

Воспитатель молодцы ребята правильно угадали домик бабушке

Пошла красная шапочка по (оранжевой)дорожке и угостила бабушку пирожками.

Давайте и мы с вами навестим бабушку, но что мы ей подарим?

Посмотрите у меня есть разноцветные шары,но у них нет верёвочек,чтобы они не разлетелись нужно их привязать к каждому шарику подобрать по цвету верёвочку

Проводится дидактическая игра «Привяжи шарик»

Воспитатель-

Вот мы и привязали шарики бабушка очень обрадуется подарку!

А вы расскажите дома чем мы занимались на математике и кто сколько солнышек получил

Поднимите у кого одно солнышко?

Поднимите у кого 2 солнышко

Поднимите у кого три солнышко

Вы все молодцы! работали хорошо и солнышко вам улыбнулось