Tамара Пономаренко
Занятие по ознакомлению с окружающим. «Профессии которые мы выбираем». Форма проведения: пресс-конференция
▼ Скачать + Заказать документы
Занятие по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе
«Профессии, которые мы выбираем»
Форма проведения : пресс - конференция.
Воспитатель высшей квалификационной категории Фоменко И. С.
Старший воспитатель высшей квалификационной категории Пономаренко Т. И.
Программные задачи:
ОБУЧАЮЩИЕ:
•обобщать и расширять представления детей о профессиях;
•познакомить детей с новой профессией лаборант;
Публикация «Занятие по ознакомлению с окружающим, „Профессии которые мы выбираем“, Форма проведения: пресс-конференция» размещена в разделах
•закреплять умение говорить правильно и красиво, отвечать на вопросы четко, полным предложением;
•закреплять понятия старинные, современные, творческие профессии;
РАЗВИВАЮЩИЕ:
•формировать реалистические представления о труде людей.
•развивать навыки свободного, коммуникативного общения.
•обогащать словарный запас, развивать связную речь.
•развивать умение определять, к какой профессии относятся предметы и орудия труда.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
•выявлять профессиональные интересы детей.
•воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
•воспитывать умение работать в коллективе, радоваться успехам друг друга.
Предварительная работа:
•Беседа с детьми о труде взрослых, о различных профессиях
•Экскурсии на предприятия.
•Рассматривание иллюстраций.
•Чтение художественной литературы.
•Отгадывание загадок о профессиях.
Материалы:
Настольная игра «Профессии», плакаты с нарисованными на них людьми различных профессий (балерина, врач, повар, космонавт, пожарный, мультимедийный проектор, презентация «Фоторепортаж с места работы мамы», фотографии, вырезки из журналов, ватман, кисти, клей, ножницы, салфетки, магнитофон, бейджики для каждого ребенка, бейджики для взрослых с надписью «Газета «Степные зори», «Газета «Вольная Кубань», Газета «Кубанские новости»,
«Газета «Труд», «Газета «Известия» и др., мольберт.
Словарная работа:
Пресс – конференция, профессия, ветеринар, лаборант, корреспондент, буклет, конференция.
ХОД ЗАНЯТИЯ :
Дети под спокойную музыку входят в зал, здороваются, садятся за столы.
- Внимание, внимание! В детском саду «Гвоздика» проводится пресс - конференция по вопросу «Профессии, которые мы выбираем». У нас в гостях корреспонденты известных газет «Труд», «Известия», «Кубанские новости», «Степные зори» и др. (Представление гостей)
- На ваши вопросы, уважаемые корреспонденты, сегодня ответят участники нашего проекта, разрешите представить. (представление детей, у всех детей бейджики)
- Итак, мы начинаем работу нашей конференции. Дорогие гости, задавайте ваши вопросы
- Здравствуйте, я корреспондент газеты.
Скажите, пожалуйста, что такое профессия?
Дети отвечают.
- Я представляю газету. Знаете ли вы, как возникли профессии?
- Корреспондент газеты. Можете ли вы назвать старинные профессии?
- Газета. Расскажите о современных профессиях.
- Корреспондент газеты. Как вы считаете, какие профессиможно отнести к творческим?
- Я представляю газету. Кем вы мечтаете стать, когда подрастете и почему?
- Я корреспондент газеты. Уважаемые участники проекта, скажите, пожалуйста, сможете ли вы определить, к какой профессии относятся эти предметы и орудия труда. Вот фотографии, а это предметы.
Дидактическая игра «Профессии»
(Детям предлагается настольная игра «Профессии», дети должны определить к какой профессии относятся предметы и орудия труда, подобрать картинки – пазлы, рассказать об этом)
- Корреспондент газеты «Кубанские новости» Валентина Ивановна. Уважаемые участники проекта, фотокорреспонденты нашей газеты подготовили серию фотографий людей различных профессий. Ваша задача - назвать профессию. Задание очень сложное будьте внимательны.
Игра «Кто я?»
Детям по очереди предлагаются плакаты с нарисованными людьми разных профессий (врач, космонавт, повар, балерина, пожарный, где вместо лица вырезан круг. Играющий ребенок не видит, что нарисовано на плакате, подставляет свое лицо. Для того чтобы отгадать, человек какой профессии изображен, он должен задавать наводящие вопросы. Участники игры должны отвечать только однозначно «Да» или «Нет».
Примерные вопросы ребенка, который должен отгадать, какую профессию он изображает.
- Этот человек делает.?
- Для работы ему нужны. ?
- Он работает в помещении?
- На улице?
- Эта работа умственная? Физическая?
- Работа, связанная с техникой? Творческая?
- Замечательно, вы отгадали все профессии. Пресс - конференция
продолжается, все немного устали. Я предлагаю вам выполнить
производственную гимнастику:
Физкультминутка
Я шофер, помыл машину,
Сел за руль, расправив спину.
Загудел мотор и шины
Зашуршали у машины. (Топающий шаг, движения руками перед собой)
Подметает дворник двор,
Убирает дворник сор. (Махи руками)
Наш военный на посту
Смело смотрит в темноту. (Повороты в сторону)
А сапожник сапоги
Для любой сошьет ноги. (Поочередное поднимание ног)
А портной сошьет для нас
Шорты просто высший класс. (Имитировать движения).
Мультимедийный показ «Фоторепортаж с места работы»
Дети садятся на места.
А сейчас мы предлагаем вам посмотреть фоторепортаж с места работы мамы Поли Н. - Инны Геннадьевны.
Инна Геннадьевна работает в Ленинградской ветеринарной лаборатории. Ее профессия называется - лаборант.
Многим из вас приходилось сдавать кровь на анализ в детской поликлинике, для того, чтобы узнать о состоянии своего здоровья. Оказывается, наши домашние питомцы то же могут заболеть, но они не могут нам объяснить, что и где у них болит. Для того, что бы им помочь в нашей станице есть специальная ветеринарная лаборатория. В ней обследуют только животных: осматривают их, берут анализ крови, выявляют болезнь. В ветлаборатории работают ветеринарные врачи, бактериологи, лаборанты. Животные: морские свинки, лабораторные мыши и кролики содержатся в клетках. За ними тщательно ухаживают, заботятся. Эти лабораторные животные помогают людям в исследованиях, на них проводят опыты по выявлению опасных заболеваний. Как вы думаете, что необходимо человеку для того, что бы трудится в такой лаборатории?
Ответы детей.
- Работа ветеринара - лаборанта очень важна, и я думаю, что когда вы подрастете, может быть, кто-нибудь из вас выберет эту профессию.
-Итак, наша пресс - конференция продолжается.
Мы сегодня вспомнили множество профессий, одна другой интересней. Стать мастером своего дела не просто, для этого нужно много знать и уметь. А еще нужно любить свою работу и упорно трудиться каждый день! Главное - выбрать дело по душе!
Изготовление рекламного буклета «Профессии, которые мы выбираем»
- Я - главный редактор газеты «Кубанские новости», зовут меня Марина Викторовна. У меня для вас, уважаемые участники проекта, есть специальное задание. Вам нужно изготовить рекламный буклет «Профессии, которые мы выбираем». Каждый из вас должен изобразить ту профессию, о которой вы мечтаете.
- Для того чтобы выполнить задание главного редактора, вам нужно выбрать необходимый материал. Подойдите к столам и приступайте к выполнению задания.
(Дети выбирают нужный материал и на большом плакате оформляют коллаж)
- Этот рекламный буклет мы дарим нашим гостям. Наши ребята
приготовили для гостей стихотворение.
Строитель нам построит дом
И мы в нем дружно заживем.
Костюм нам сошьет портной.
Даст книги нам библиотекарь,
Хлеб испечет в пекарне пекарь.
Учитель выучит всему –
Научит грамоте, письму.
Письмо доставит почтальон,
Мы знаем точно - подрастем
И дело по душе найдем!
Подведение итогов
-Наша пресс - конференция подходит к концу, для подведения итогов конференции слово предоставляется главному редактору газеты «Кубанские новости».
(Марина Викторовна подводит итоги, отмечает очень активных участников проекта, вручает на память книгу).
-На этом мы завершаем свою работу, до свидания, до новых
встреч.
