Юлия Филимонова
Занятие «Знакомство с боюськой», знакомство дошкольников с чувством страх, преодоление тревожности у детей 5–7 лет.
Конспект занятия знакомство с чувством страха.
Старший дошкольный возраст
Психолог: Добрый день, ребята. Я рада вас видеть. Смотрите, кто к нам в гости пришел. Как думаете, кто это? Его зовут Боюська. Интересно, почему у него такое имя, необычное? что же оно может означать? Ответы детей (в качестве Боюськи можно использовать поделку или рисунок, главное характерное выражение лица)
Психолог : Ребята, как вы думаете, почему Боюська так выглядит? Ответы.
Публикация «Занятие „Знакомство с боюськой“, знакомство дошкольников с чувством страх, преодоление тревожности у детей 5–7 лет,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Страх и детская тревожность
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016
Психолог : Потому что ему страшно, он чего- то боится. Покажите, как вы боитесь, когда страшно? (дети изображают страх).Предлагаю поиграть
Игра «Напугай соседа» Разделимся на пары и по очереди напугаем соседа, а он должен «сильно» испугаться.
Психолог: Давайте подумаем, а чего так испугался наш Боюська? Давайте угадаем, чего можно бояться (можно использовать полученные ответы в качестве диагностики страхов).
Игра «Чего я боюсь» Дети предлагают, чего можно бояться и как преодолеть свой страх.
Психолог: А как вы думаете, где живет страх? А как он выглядит? Давайте нарисуем его (дети рисуют)
Психолог: Ребята, а давайте поговорим со своим страхом. Это наши Боюськи. Попробуйте сказать ему:
-Я тебя боюсь;
-Я тебя вижу;
-Я тебя знаю;
-Я тебя чувствую;
А теперь, давай дружить (улыбнитесь своему страху (звучит музыка «От улыбки»).
Психолог: А теперь, давайте дорисуем что-нибудь нашим боюськам, что – нибудь веселое (дети рисуют, можно помочь, подсказать варианты, например, дорисовать воздушные шарики, смешные ушки и т. д.)
Психолог : Ребята, что же произошло с нашими Боюськами? Правильно, они стали совсем не страшными Боюськами, а веселыми Небоюськами. А теперь давайте сделаем выставку наших Небоюсек. (сделать небольшую экспозицию) А кто хочет рассказать о своих рисунках? (по желанию)
Психолог: Ребята, с кем мы сегодня познакомились? С нашим чувством, которое называется страх. Мы все чего – то боимся? Да, все чего – нибудь боятся, но со своими страхами можно и подружиться. Как можно подружиться со своими страхами? (дети предлагают разные варианты). Вам понравилось занятие? Что вы запомнили? (ответы)
А теперь немного отдохнем. Релаксация (в данном случае, лучше использовать звук моря, воды или пение птиц)
Прощание.
