Евгения Чертовских
Здоровье начинается с бассейна — фотоотчет
Здоровье начинается с бассейна.
Воду нужно уважать —
Это должен каждый знать!
Совершенно не секрет —
Без воды нам жизни нет!
Младший дошкольный возраст – возраст активного приобщения к воде. Первое посещение бассейна – это событие в жизни ребёнка. Большое светлое помещение, сверкающее зеркало воды, плеск, брызги буквально ошеломляют малышей. От педагога зависит, чтобы первые впечатления о бассейне, о плавании были положительно окрашены. Живой, образный рассказ, демонстрация плавания, ныряния вызывают у малышей желание войти в воду, плескаться в ней, играть с яркими игрушками.
Публикация «Здоровье начинается с бассейна — фотоотчет» размещена в разделах
С самого начала ребят знакомлю с основными правилами: осторожно ходить, ступая по резиновым коврикам, спускаться в воду друг за другом, не толкаться и не торопить впереди идущего, слушать подаваемый сигнал инструктора.
Знакомлю детей с некоторыми свойствами воды. Показываю малышам что деревянные, резиновые и надувные игрушки всплывают на поверхность, а камушки легко тонут в воде, вода прозрачная – все предметы видны на дне.
Младшие дошкольники очень подвижны, они стремятся к самостоятельности. К самостоятельному входу и выходу из бассейна побуждают игрушки, плавающие в бассейне или разложенные на бортике бассейна.
В группе всегда есть несмелые ребята. С ними занимаюсь отдельно, соблюдая большую деликатность, убеждая на примере других детей. Важно, чтобы малыш сам, по собственной охоте спускался в воду. Это придаёт ему уверенности и предотвращает водобоязнь.
Для воспитания младших дошкольников огромное значение имеет постоянное общение со взрослым. Находясь в бассейне вместе с ребятами, активизирую двигательную активность детей, показываю пример правильных движений, направляю ход игры.
Мягкие, ласковые, ободряющие интонации голоса поддерживают радостное настроение. Такое общение предполагает внимательное, заботливое и вместе с тем требовательное отношение к малышам и их поступкам.
У малышей, посещающих бассейн, активно формируются и культурно – гигиенические навыки. Они учатся самостоятельно раздеваться в определённой последовательности, мыться под душем, пользуясь мылом и губкой, насухо вытираться полотенцем при помощи взрослого, одеваться в определённой последовательности.
Работа с малышами в бассейне ориентирована на гармоничное развитие всех мышц тела, укрепление опорно – двигательного аппарата, повышение функций сердечно – сосудистой и дыхательной систем, а также развитию двигательной активности.
Чертовских Е. П.
