Татьяна Науменко
Занятие в подготовительной группе «Земля — наш дом!»
Земля-наш дом!
Цель: закреплять и активизировать знания о планете Земля и ее обитателях.
Задачи: Воспитывать бережное отношение к природе, пробуждать добрые чувства по отношению к природе, формировать заботливое отношение к ней, восхищение ее красотой, совершенствовать память внимание.
Наша с вами Земля-прекрасная планета, полная чудес и загадок.
Публикация «Занятие в подготовительной группе „Земля — наш дом!“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Планета Земля - наш дом
- Планета Земля. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Мы земляне. Наша планета всего лишь бесконечно маленькая частичка вселенной, но только на ней одной из всех известных человеку планет есть жизнь.
Жизнь людей на земле просто немыслима без животных и растений: мы должны следить все, что бы не допустить исчезновения ни одного вида растений и животных. Наша общая задача сберечь планету.
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица- с небом,как поле-с плугом,
Как ветер-с морем, трава-с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами.
Давайте будем стремиться,
Чтоб нас любили зверь и птица.
И доверяли всюду нам,
Как самым верным своим друзьям…
Давайте будем беречь планету-
Во всей Вселенной похожей нету,
Во всей Вселенной совсем одна,
Что будет делать без нас она?.
И вот сегодня мы отправляемся в небольшое путешествие в тот мир, который нас окружает. Животные, птицы,растения,рыбы. Но прежде чем пойти в лес вспомним правила поведения в лесу.
-нельзя жечь костры, разбрасывать мусор,вырубать деревья, рвать цветы,
ломать ветки, наносить вред лесу.
И вот пришли мы с вами на лесную поляну: Здравствуй,лес, прекрасный
лес, полон сказок и чудес!
Почему мы с лесом дружим,
Для чего он людям нужен?
Кто знает?
- Давайте посмотрим, что нас окружает? Окружают нас деревья.
-Какие вы знаете деревья, которые растут в лесу?
-Подул сильный ветер и с деревьев упало много листьев.
-Если листок упал с дуба, то это лист какой?
- Если листок упал с березы, то это лист какой?
- Если листок упал с клена, то это лист какой?
Лес- это наше богатство! Лес- это зеленый наряд нашей Земли! Там,где лес, всегда чистый воздух! Лес это дом для зверей и птиц!
Танец с листочками.
Что бы липы не болели, чтобы сосны зеленели,
Что бы новые леса, поднимались в небеса,
Их под звонкий голос птичий охраняет кто? (лесничий)
И вот мы отправляемся на поляну животных.
Многие думают, что хищным зверям живется легко. Ведь они сильные, у них острые зубы, цепкие когти и грозные клыки. Плохо тем, за кем они охотятся. Ведь эти бедняги совсем беззащитные. Никого природа не обидела. У оленя- большие рога, у кабана мощные клыки и толстая кожа, у черепахи -панцирь,у зайца-чуткие уши,быстрые ноги. Ёж сворачивается в клубок попробуй его достань. Но выживает тот, кто ловчее,умнее,хитрее,кто лучше приспособлен к трудной и опасной жизни. А о том кто живёт в лесу вы должны отгадать
Просыпается весной,
А зимой под снежный вой
Спит в избушки снеговой.
(медведь)
День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет,
Ходит бродит он молчком,
Уши серые торчком.
(волк)
Я сознаюсь виновата,
Я хитра, плутовата.
Я в курятник вечерком
Часто бегаю тайком.
(лиса)
Лежала под елками
Подушечка с иголками.
Лежала, лежала, да побежала.
(еж)
Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец.
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(олень)
Угадайте, что за шапка,
Меха целая охапка.
Шапка бегает по бору,
У стволов грызет кору.
(заяц)
Звучит музыка.
Продолжаем своё путешествие и вот мы с вами на поляне птиц.
От рассвета до заката-
Вот рабочий день пернатых!
Рано солнышко встаёт,
За собою их зовёт
«Люди добрые-проснитесь! На работу торопитесь.
Птичий хор уже давно раздаётся за окном»
Игра. Сейчас я буду называть птиц. Как только вы услышите,что я ошиблась, т. е. назвала не птиц а что-то другое,хлопайте в ладоши.
Прилетели птицы,голуби синицы,аисты,вороны,галки,макароны.
Прилетели птицы,голуби, синицы, галки и стрижи,комары,чижи.
Молодцы! А где живут птицы? Какую пользу приносят птицы?
Нельзя обижать птиц. Своим пением, своею красотою они согревают нам душу. Неоценима польза, которую приносят сельскому хозяйству,
уничтожая насекомых- вредителей и грызунов. Зимой их надо подкармливать. Весной делать скворечники. Не разорять их гнёзда.
Прощаемся с этой поляной идём дальше.
Вместе по лесу идём, не спешим не отстаём (маршируют на месте)
Вот выходим мы на луг тысяча цветов вокруг (поднимают руки, тянутся)
Вот ромашка,незабудка,клевер,пижма,вьюнок хрупкий (наклон вперёд)
Расстилается ковёр, все цветы как на подбор (наклон вперёд,руки в стороны)
К небу листья повернули,стебли к солнцу потянули (поднимают руки,тянутся вверх,опускают руки через стороны)
А теперь мы посидим о цветах поговорим.
Цветы и травы помогают нам дышать, лечат разные болезни-словом,растения -это жизнь. С ранней весны до поздней осени распускается
много цветов. Какие из них вы знаете?А где растут цветы?Какие цветы растут в саду, в лесу, на лугу,в поле в комнате. Что нужно для того, чтобы цветы выросли красивыми,душистыми, ароматными (земля, вода,тепло, воздух,забота человека).Цветы обижать нельзя и вообще как поётся в песне надо чаще улыбаться. Ведь от улыбки жизнь становится краше. Песня «Улыбка»
На этом наше путешествие закончилось. Что интересного вам запомнилось? Что больше всего понравилось?
