Никонова
Зимние Олимпийские игры для дошкольников подготовительной группы 6–7 лет
Зимние Олимпийские игры для дошкольников подготовительной группы 6-7 лет «Звездочки» и «Колокольчики»
Цель: Приобщение к традициям большого спорта, повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни, расширение знаний о зимних видах спорта.
Задачи:
1. Совершенствование двигательные умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях.
Публикация «Зимние Олимпийские игры для дошкольников подготовительной группы 6–7 лет» размещена в разделах
- Зимние малые олимпийские игры. Сценарии
- Игры для детей
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
2. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость.
3. Воспитывать желание побеждать и сопереживать, патриотизм, любовь к своей Родине.
Ход мероприятия
Под песню «Герои спорта» (Кормухина Ольга, Белов Алексей - Герои спорта) в зал входит знаменосец (флаг открытия олимпиады, проходит круг, встает в центре, размахивает флагом.
В зал колонной входят дети с белыми, синими и красными помпонами (шарами) или иной атрибут похожий на российский флаг! - проход с перестроением.
Перестроение в 3 колонны тройками (получается 3 колонны белая, синяя, красная, а далее за знаменосцем перестроение в одну колонну.
Инструктор: Давным давно божественные греки, пустили по земле правдивый слух, что именно в здоровом человеке, как, правило, живет здоровый дух!
Воспитатель: Стремясь к рекордам, к новым достижениям спортсмены всего мира участвуют в Олимпийских играх, принося победу своей родине. Равняясь на Героев-Олимпийцев сегодня мы проводим Зимние Олимпийские Игры во славу и поддержку наших спортсменов.
Инструктор: По традиции перед открытием Олимпийских игр, спортсмены принимают клятву, что будут соревноваться честно.
Клянемся участвовать в зимних Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд!
Дети: Клянемся!
Звучит Гимн России (фрагмент).
Инструктор: Теперь можно считать Олимпиаду открытой!
Воспитатель: Победами российскими гордиться мы хотим. Огнями олимпийскими Всю землю осветим.
1 Эстафета «Передача Олимпийского огня». Для каждой команды приготовлен Олимпийский огонь – Бумажный конус, внутри которого лоскуты легкой-летающей в виде шара красной бумаги. Участники команд по очереди на перегонки обегают ориентир передавая друг другу «Олимпийский огонь».
Инструктор: Мчится по желобу боб, в бобе две пары людей. Этот стремительный спорт, мы называем бобслей!
2 Эстафета «Бобслей» Для каждой команды приготовлено 4 соединенных между собой обруча, обручи лежат на полу. По команде, 4 участника команды занимают обручи, поднимают их на уровень талии, бегут до ориентира, обегают его и возвращаются к команде, оставляют обручи на полу, в борьбу включается следующая четверка.
Воспитатель: Этот спорт, скажу вам честно очень-очень интересный. Можно в нем и пострелять и на лыжах погонять.
3 Эстафета «Биатлон» Для участников команд приготовлена обувная коробка – имитация лыжи, на расстоянии 5 м на полу лежит гимнастический коврик, рядом корзина с разноцветными мячами, в 2 м от коврика мишень. Участники соревнований, наступает одной ногой в коробку и бежит, удерживая ее на ноге до гимнастического коврика, ложиться на коврик, берет по шарику в левую и правую руку и бросает их в цель, встает опять одной ногой в коробку, возвращается к своей команде.
Инструктор: Пять колец, пять кругов – знак пяти материков. Знак, который означает то, что спорт, как общий друг, все народы приглашает, в свой всемирный, мирный круг!
4 Игра «Дружба народов» Для игры на полу выкладываются символические Олимпийские кольца, внутри короба для сбора шариков. По команде дети обеих команд бегут, собирают разноцветные шарики, складывают их по цвету в Олимпийские кольца.
Воспитатель: На ледовую арену приглашаем мы спортсменов. Смотрим затаив дыхание на фигурное катание!
5 Эстафета «Фигурное катание» Для каждой команды приготовлена полоса препядствий –шест, вставленный в конус, 3 обруча в ряд, мячик диаметром 20 см. Участник соревнований бежит к шесту, обегает его вокруг, прыгает из обручав обруч на двух ногах боком с поворотом, перепрыгивает мячик двумя ногами вперед, обегает ориентир, возвращается к своей команде.
Инструктор: Что может быть важней, нужней, полезней, чем игра в хоккей! Манит, искрится синий лёд и только самых смелых ждёт!
6 Эстафета «Хоккей» Для каждой команды приготовить клюшку и шайбу. Ведение клюшкой шайбы до ориентира и обратно.
Инструктор: НАШИ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ подошли к концу, сегодня каждый из Вас, хоть на миг, почувствовал, что чувствуют наши спортсмены, выходя на старт. Это волнение и радость, и конечно, гордость за свою команду, за нашу ВЕЛИКУЮ СТРАНУ!
Проводится церемония награждения команд.
Воспитатель: Пусть еще до Олимпийцев нам дорога далека, пусть бумажные награды получили мы пока, Но надеяться мы будем, что пройдет немного лет, ОЛИМПИЙСКИЕ МЕДАЛИ, мы получим спору нет!
Заключение.
Дети строятся в круг. Сегодня мы стали сильнее! (руки согнуть в локтях, сжать кулаки «сильные»). Сегодня мы стали дружнее! (обнять друг друга за плечи). Сегодня места обидам нет! (руки скрестить на груди). Нас ждет впереди очень много побед! (руки вверх помахать руками).
Под музыку дети уходят из спортивного зала.
