Сценарий праздника «Зимняя Олимпиада» для детей старшего дошкольного возраста

Анна Гайнутдинова
Сценарий праздника «Зимняя Олимпиада» для детей старшего дошкольного возраста

Зимняя Олимпиада

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: создание условий для ознакомления детей с символикой Олимпийских игр и с зимними Олимпийскими видами спорта.

Задачи:

• Укреплять здоровье детей.

Публикация «Сценарий праздника „Зимняя Олимпиада“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021

• Систематизировать представления детей о зимних видах спорта. Выявить спортивные интересы и способности воспитанников посредством проведения эстафет.

• Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.

• Воспитывать сплоченность и взаимовыручку.

• Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения.

• Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия.

Ход праздника

Ведущий: Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас на нашей зимней Олимпиаде, в которой сегодня будет участвовать две команды: команда «Первоклассники» и команда «Дошколята». Прошу команды занять свои места.

(Дети под музыку входят на спортивную площадку и строятся в две шеренги).

Ведущий: Ребята сегодня вы участники зимней Олимпиады, а что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой, где вы покажете свою силу, ловкость, быстроту и внимание. Символом Олимпиады является флаг с пятью сплетенными олимпийскими кольцами, которые символизируют дружбу между людьми пятью континентов Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки. Я сейчас предлагаю поднять олимпийский флаг.

Команды смирно! Равнение на флаг! Сейчас я попрошу капитанов команд подойти для поднятия флага (звучит гимн).

Ведущий: Прошу Олимпиаду считать открытой. Команды поприветствуйте друг друга.

Команда «Дошколята»

Девиз 1:

Девиз наш: Дружба и успех!

Мы победим сегодня всех!

Команда «Первоклассники»

Девиз 2:

Мы быстрые и смелые,

Во всем везде как стрелы мы!

Ведущий: На наших соревнованиях, присутствует строгое, но справедливое жюри, разрешите его представить: ….

Жюри будет следить за честностью игры, в конце которой огласят свои результаты.

Ведущий: Ну что спортсмены, юные олимпийцы! Готовы, к соревнованиям? Мы сегодня с вами вспомним и поучаствуем в зимних видах спорта. А перед тем как начать соревнования мы немножко разомнемся.

Разминка

Ведущий: Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.

Ведущий:

Сегодня на нашей зимней олимпиаде мы будем участвовать в зимних видах спорта, и первый зимний вид спорта, который я хотела бы вам предложить – это хоккей.

1. Хоккей – провести шайбу клюшками и забить в ворота.

(чья команда быстрее и правильней выполнит задание, та и победит в этом виде спорта).

Ведущий:Следующий зимний вид спорта, в котором будут участвовать наши команды – это биатлон.

2. Биатлон – на одной лыжне добежать до стрельбища, попасть в мишень.

(чья команда быстрее добежит и точнее попадет в мишень, та и прорвется вперед).

А сейчас мы посмотрим, какая из команд самая выносливая.

3. Санный спорт – проехать на санках, санки передвигать ногами.

(участникам из каждой команды нужно проехать на санках, отталкиваясь ногами до ориентира и обратно).

Ведущий: Ну что ж, мы продолжаем наши увлекательные соревнования и следующий зимний вид спорта - бобслей

4. Бобслей – бег в обруче.

(участники команд по два человека в обруче, бегут змейкой, огибая ориентиры, словно крутые повороты ледовой трассы и обратно, передавая другим парам следующему «экипажу» обруч и так пока вся команда не закончит соревнование).

5. Конкурс капитанов

Для разминки капитанам я предлагаю отгадать загадки:

Скажи мне название сооруженья:

В нём — чашей трибуны и поле сраженья?

(Стадион)

Металлических два братца,

Как с ботинками срослись,

Захотели покататься,

Топ! — на лёд и понеслись.

Ай, да братья, ай, легки!

Братьев как зовут? …коньки

Две деревянные стрелы

Я на ноги надел.

Хотел спуститься вниз с горы

Да кубарем слетел.

Вот смеху было

От той свалки:

Они на мне

И сверху палки! (лыжи)

Я кататься готов до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы

(санки)

Там в латах все на ледяной площадке

Сражаются, сцепились в острой схватке.

Болельщики кричат: «Сильнее бей!»

Поверь, не драка это, а —. хоккей

Вышел Ванечка на лёд,

По воротам шайбой бьёт.

Палкой шайбу бьёт Ванюшка?

Нет! Не палкой. Это — …клюшка

С площадки убери снежок,

Каток залей водой, дружок.

И в эти зимние деньки

Обуй не валенки, коньки.

Бей шайбу, коль играть охота!

Гони её! Куда? В … ворота

Зимою на площадке

Пол холодный, гладкий.

Но довольны хоккеисты

Скользким полом, ровным, чистым.

Шишку тот себе набьёт,

Кто вдруг шлёпнется на … лед

Ведущий: Итак, мои ловкие и быстрые участники зимней олимпиады, наш завершающий зимний вид спорта – лыжный спорт.

6. Лыжный спорт – дойти до стойки, обогнуть её и вернуться назад.

(участники команд по очереди на лыжах доходят до ориентира, обходят его и возвращаются обратно и так пока все участники не выполнят задание).

7. Эстафета «Фигуристы»

Дети в каждой команде делятся на пары. По команде они бегут к конусу,

держась за руки, затем вытягивают руки лодочкой и совершают вращение

вокруг конуса, затем возвращаются обратно, держась за руки.

Инструктор: Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное

дружными.

Ведущий: Настало время подвести итоги нашей первой Зимней

Олимпиады. Хочу отметить, что все участники очень старались, каждый из

них стремился к победе.

Ну что ж ребята, вы себя отлично показали на нашей зимней олимпиаде, в зимних видах спорта, и я думаю, вы соревновались, как настоящие спортсмены.

На этом зимние соревнования прошу считать законченными. Жюри огласите, пожалуйста, итоги соревнований.

А чтобы всё было до конца по настоящему, у нас приготовлены настоящие Олимпийские награды. Как только жюри огласит итоги, я вручу победителям эти награды.

(жюри оглашает победителей, и помогают вручить награды).