Елена Хвостова
Зона по ПДД
▼ Скачать + Заказать документы
Зона по ПДД
В своей группе я оформила зону по ПДД. Где начиная с младшей группы учу детей различать легковые и грузовые машины. Использую игры с несложными правилами и сюжетами. Закрепляю у ребят умение различать красный, зеленый и желтый цвета.
Много внимания уделяю индивидуальной работе с детьми:рассматриваем картинки,игрушки. В беседах с детьми выясняю на каком транспорте они ездят.
Публикация «Зона по ПДД» размещена в разделах
В средней группе я объясняю детям,где могут ходить люди и где ездить машины. В первые рассказываю для чего нужен светофор. Во время прогулки наблюдаем за работой светофора,рассказываю о назначении его цветовых сигналов. Дети видят,как с помощью светофора регулируется движение машин,людей.
В старшей группе я много внимания уделяю ознакомлению детей с дорожными знаками. Знакомлю с такими понятиями, как переход,проезжая часть дороги. Для этого использую экскурсии,целевые прогулки,игры,беседы,чтение художественной литературы,логические задачи. Начинаю работу с ознакомления дошкольников с предупреждающими знаками. Во время игр с транспортом дети узнают предписывающие знаки,а также указательные.
Свои знания о правилах дорожного движения дети отражают в рисунках,играх. Во время игр ребята не только закрепляют правила дорожного движения,но и учатся культуре поведения в общественном транспорте.
В подготовительной группе я провожу работу по закреплению знаний детей о правилах дорожного движения,полученные в предыдущих группах.
На консультациях знакомлю родителей с содержанием работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения. В папках передвижках помещаю практические материалы.
Результативность моей работы подтверждается тем, что за все года кропотливой работы по обучению детей правилам дорожного движения не было ни одного дорожно-транспортного происшествия,причиной которого было бы нарушение моими воспитанниками. Выпуская детей в школу,я знаю,что мои воспитанники умеют ориентироваться в окружающей обстановке.
Елена Хвостова | Все публикации
