Формирование отчетливого дифференцированного представления о стуле, его частях и их функциях:
- «Откуда стул к нам пришел? » Цель :познакомить детей с историей возникновения предмета мебели-стул
- Нарисовать мяч: на стуле, под стулом, за стулом, около стула, Между стульями, перед стулом...
