Тема: Здоровьесберегающие технологии. Совместная деятельность в форме путешествия «Будь здоров, Лунтик! » Предварительная работа: рассматривание рисунков из серии «Я и моё тело», беседы по сбережению здоровья, разучивание пальчиковых игр, упражнений дыхательной гимнастики, проведение...
Программное содержание: 1. Уточнить представления детей о внешнем виде рыб ( форме тела, плавниках, об окраске. 2. Установить связь между формой, частями тела и характером движения. 3. Учить детей выделять признаки различия и сходства между рыбами. 4. Путем сравнения подвести детей к выводу о...