ЕКАТЕРИНА МУРАШЕВА
Настольная дидактическая игра из ракушек «Краски-раскраски» для детей 2–4 лет
Дидактическая игра является игровым методом обучения детей дошкольного возраста и самостоятельной игровой деятельностью. Основу дидактической игры составляет органическая взаимосвязь деятельности и интересного усвоения знаний. Такие игры способствуют формированию у детей внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности. Они учат их применять имеющиеся знания и активизируют разнообразные умственные процессы. И,конечно,доставляют детям эмоциональную радость.
Публикация «Настольная дидактическая игра из ракушек „Краски-раскраски“ для детей 2–4 лет» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Младшая группа
- Настольные игры своими руками
- Ракушки. Поделки
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2024
Оборудование: картинки-раскраски с изображением, наборы ракушек, баночки с крышечками, соответствующих ракушкам четырех цветов (красный,зеленый,желтый,синий)
Залача: развивать внимание, наблюдательность, умение анализировать. Способствовать развитию мелкой моторики.
Цель: закрепить знания детей основных цветов, правильно расставить недостающие фрагменты изображений.
Игровые правила:
1 вариант: ребёнок самостоятельно выбирает и прикладывает ракушки на рисунок, соответственно, анализируя картинку и выбирая нужный цвет. Ракушки лежат в отдельных баночках по цветам.
2 вариант: можно усложнить задачу, разместив ракушки разных цветов на одном подносе.
3 вариант: после того,как картинка «раскрашена»,смешать все ракушки в одну общую баночку. Затем предложить ребенку рассортировать ракушки по цветам и разложить, в соответствующие цвету ракушки баночки.
При помощи сортировок реб нок научится выделять предметы по цвету и разделять их на группы
