Ида Башлыкова
Конспект занятия «Формирование интереса и любви к книге» для детей 5–6 лет
b]Цель:[/b]
Формирование интереса и любви к книге.
Задачи:
Познакомить детей с историей возникновения бумаги, книги;
Выявить знание детских сказок через различные виды игр; развивать мышление, умение отгадывать загадки, придумывать свои;
Воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению.
План:
1. Беседа: «Что такое книга?»
2 Презентация: «История создания книги»
3. Мультфильм: «Гришкины книжки»
4. Чтение: «Сказка о книгах» Елена Творогова
Ход занятия:
Воспитатель:
Не дерево, а с листами,
Не рубашка, а сшита,
Публикация «Конспект занятия „Формирование интереса и любви к книге“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книга. Конспекты занятий на тему книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Не растение, а с корешком,
Не человек, а с разумом.
Книга
Ребята, сегодня мы поговорим о том, что же такое книга?
Ответы детей
Когда мы берем в руки книгу, открываем ее, перелистываем странички, читаем и не задумываемся над тем, сколько людей трудилось над составлением книги.
Предлагаю вспомнить, из чего состоит книга?
- Что защищает книгу от повреждений?
Ответы детей
- Правильно, обложка. Обложка нам подсказывает, как книга называется и кто ее автор.
- Как называется первая страничка книги?
Ответы детей
- Правильно, титульный лист. На титульном листе пишется более подробная информация, чем на обложке книги.
- Что изображено на страничках книги?
Ответы детей
- Конечно, если в книге есть иллюстрации, тем интереснее читать.
- Кто рисует иллюстрации к книгам?
Ответы детей
- Кто пишет для вас сказки, рассказы, стихи?
Ответы детей
- А были времена, когда книг не было.
Слайд № 1
«История создания книги»
Слайд № 2
Трудно представить себе, что когда-то люди обходились без бумаги. Ведь сегодня у бумаги так много занятий : бумага в виде книжек, на стенах в виде обоев…
Без бумаги нам трудно представить нашу современную жизнь.
Как же все начиналось?
Слайд № 3
Оказывается, что первые люди оставляли на камнях и стенах рисунки. На них люди изображали все, что их окружало, что они видели.
Слайд № 4
Надписи, к сожалению, было трудно наносить, и это потребовало изобретения новых способов записи информации. Например, жители северных стран оставляли послание другим поколением на костях животных, а китайцы – на шелке.
Слайд № 5
Древние египтяне, зарисовывали свои надписи на папирусе, вернее на стебле растения. Процесс изготовления папируса держался долгое время в тайне от всех.
Слайд № 6
Изготовляли папирус из стебля растения – папируса. Папирус произрастал на берегах реки Нил. Стебель папируса хорошо подходил для создания бумаги, ведь было гибким и прочным. Использовалась только та часть стебля папируса, которая находилась под водой, потому что, была гибкой и мягкой. Серединку папируса вымачивали несколько дней, затем волокна укладывали слоями под пресс и пропитывали специальным раствором.
Слайд № 7
А жители Междуречья изготавливали «тетради» из глины, на которых можно было выцарапывать палочками надписи. Такие таблички хранились в специальных коробках.
Слайд № 8
На Руси для записи использовали бересту. Изготавливалась береста с верхней части коры березы. Ее выпаривали в кипятке, и береста становилась гибкой и мягкой.
Слайд № 9
Позднее люди научились обрабатывать шкуру телят, молодых ягнят, поросят и писать на ней, ведь кожа была мягким, прочным и удобным материалом, по сравнению с берестой и папирусом. Называлась эта кожа – пергаментом. В отличие их хрупкого и ломкого папируса листы пергамента были прочнее и легко складывались в тетради.
Слайд № 10
Предполагают, что первая бумага была изобретена в Китае. Ее изготавливали из шелка, тряпок и волокон из дерева.
Слайд № 11
В средние века изготавливать книги стали в МАСТЕРСКИХ-СКРИПТОРИЯХ. Текст писал ПИСЕЦ - СКРИПТОР, все украшения в книге рисовали ИЛЛЮМИНАТОРЫ и МИНИАТЮРИСТЫ. Сшивали книгу ПЕРЕПЛЕТЧИКИ и ЗОЛОТЫХ ДЕЛ МАСТЕРА (щедро украшали книгу драгоценными камнями).
Слайд № 12
Началась эра книгопечатания. Не нужно было месяцами писать текст, все стали делать простейшие механизмы. Книги печатали с цветными иллюстрациями и удобными для чтения.
Первые экземпляры книг появились в Италии, Швейцарии, Франции, Венгрии и позже проникли в Россию.
Слайд № 13
В наше время для изготовления книг используются современные скоростные печатные машины, книги разделились на научные, учебные, детские, художественные, книги с которыми можно играть. Книга - настоящее чудо!
История книги прошла очень длинный путь, поэтому к книге стоит относиться очень бережно и любить ее. Она этого достойна.
Не забывайте об этом.
ЧТЕНИЕ:
«СКАЗКА О КНИГАХ»
Елена Творогова
