Воеводина Людмила Александровна
«Коллективный-хозяйственно-бытовой труд» в младшей группе. (Фотоотчет)
Проблема трудового воспитания актуальны для детей, потому что у них происходит формирование личностных качеств, и стремления к труду.
Задачи :
Показать детям необходимость труда в жизни человека. Уметь доводить начатое дело до конца, оказывать помощь друг другу.
В беседах или при рассматривании иллюстраций, чтение художественной литературы: в таком произведении например, как: К. И Чуковского «Федорино горе», Чтение стихов о труде, постепенно раскрывается направленность труда.
Публикация «„Коллективный-хозяйственно-бытовой труд“ в младшей группе, (Фотоотчет)» размещена в разделах
Учить детей называть трудовые действия взрослых : работающих в детском саду медсестры, музыкального руководителя, младшего воспитателя, воспитателя; уметь рассказывать о том, что делают взрослые. У детей углубляется интерес, возникает желание принять в нем участие. Они видят и понимают, что взрослые заботятся о них.
В группе я проводила хозяйственно- бытовой труд и мы с детьми решили в уголке природы поухаживать за растениями, помочь младшим воспитателям помыть кукол, постирать кукольное белье. Дети с желанием, с интересом выполняли работу, и рассказывали, что дома тоже помогают. С родителями проводила беседы о том, чтобы своих детей приучали к труду, не говорили им, что я за тебя сама все уберу, сделаю. Потом к сожалению будет поздно. Именно с младшего возраста у детей развивается интерес к труду. Надо с детства прививать любовь к труду и уважение к взрослым.
