Елена Елистратова
Развлечение на прогулке «Путешествие по чудесному королевству» для детей второй младшей и средней групп
Цель:
Уточнить и обобщить знания детей о явлениях в природе.
Задачи:
Развивать у детей познавательные интересы, наблюдательность.
Формировать умения понимать и оценивать природные явления.
В исследовательской деятельности раскрыть потенциальные возможности и способности ребенка, его умение самостоятельно делать выводы.
Через игровую, опытно-познавательную, театрализованную деятельность познакомить детей с явлениями природы.
Активизировать мышление и речь в ходе выполнения заданий.
Воспитывать любознательность.
Публикация «Развлечение на прогулке „Путешествие по чудесному королевству“ для детей второй младшей и средней групп» размещена в разделах
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2014
Вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.
Ход развлечения:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости, как хорошо, что вы все сегодня пришли!
Приветствие «Наши умные головки»
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляться,
А мы друг другу улыбаться.
И гостям нашим давайте улыбнемся. Молодцы.
Вы поймите: в нашей жизни
Любопытство, интерес -
Вот единственная сила,
Та, что двигает прогресс!
И вопросам нет конца,
как колечка у крыльца.
Всё увидеть, всё узнать,
чтоб быстрее взрослым стать.
Ведь понятно же любому:
Просто мы ХОТИМ ВСЁ ЗНАТЬ!
Звучит музыка.
Появляется Лето (танцует)
Лето: Здравствуйте, ребята! Вы знаете кто я?
Отгадайте мою загадку:
Изумрудные луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться. (Лето)
Правильно, я Лето.
Встрече с вами очень рада.
Ждет вас летняя прохлада,
Летний отдых и жара.
Веселитесь детвора!
А, что вы обо мне знаете?
На моей волшебной полянке расцвели волшебные цветы с картинками. Ребята, принесите мне только те, на которых изображено Лето.
Дети выполняют задание. На одной из картинок – туча.
Лето: Ой, только про Тучку-злючку не вспоминайте. Если появится, весь праздник испортит.
Появляется туча. Раздаются звуки грома.
Тучка-злючка: 1,2,3,4,5 – вышла тучка погулять Зашумел небосвод,
Гром и молния идут, А меж тучек под окошком,
Плачет горько месяц с солнцем. 1.2,3,4,5- никому нас не прогнать?
Звучит музыка: И. Штраус «Гром и молния»
Танец Тучи, грома и молнии. Во время танца они прячут Лето в домик и вешают несколько нарисованных замков.
Тучка - злючка: Дуют ветры, Ветры буйные,
Ходят тучи, Тучи темные.
Не видать в них Света белого,
Не видать в них Лета красного. (Убегают)
Воспитатель: Ребята, что нам делать. Разве можем мы без Лета остаться.
Кто поможет нам Лето от Тучки - злючки спасти?
Давайте подумаем кто у Лета лучший друг?
Отгадайте загадку:
Это что за желтый мячик
Золотит лучом оконце,
Называют его …
(солнце)
Физкультминутка:
В колыбельке золотой
Спало солнце за рекой.
(Имитация качания младенца на руках).
Встало солнце поутру, разбудило детвору.
Вышли детки погулять,
Стали прыгать и скакать.
Воспитатель: Давайте разбудим наше солнышко.
Солнышко, солнышко, золотое донышко
Солнышко нарядись, красное покажись
Выходи скорей, своим светом обогрей!
Звучит отрывок: Э. Григ «Утро»
Воспитатель: Протяните свои ручки вверх, давайте еще раз поздороваемся с солнышком. Ой, какие вы молодцы! Нам стало тепло, радостно и уютно.
Ребята, а вы знаете, что такое солнце?
Ответы детей.
Солнышко (При солнечной погоде) : Какие молодцы. А хотите поймать моих солнечных зайчиков?
Детям раздаются небольшие зеркальца. Во время игры можно спросить, почему мы говорим «зайчик»? Наверно потому, что солнечный лучик непоседлив, постоянно прыгает и убегает от нас, он все время куда-то спешит, как настоящий зайчик.
Вывод. Солнечный зайчик появляется тогда, когда солнечный лучик отражается от зеркала.
Солнышко: Молодцы. Но зачем вы меня звали?
Дети отвечают хором.
Солнышко: Ничего непонятно. Давайте, будет рассказывать тот, кому я дам свой лучик.
Ох уж эта Тучка – злючка. Знаю я ее проделки. Сколько раз и меня прятало. Справиться с ней может только королева Погода. Я знаю, кто нас к королеве проводит. Отгадайте загадку:
Он промочит всех до нитки,
Но беды не принесет,
Рады травка и улитка,
Всех от засухи спасет.
Миллионов капель вождь,
Падает на землю - (Дождь)
Воспитатель: Правильно, это теплый летний Дождик.
Игра «Солнышко и дождик»
Когда светит солнышко: можно погулять,
Топать, хлопать весело, прыгать и играть.
Если тучка хмурится, и грозит дождём –
Спрячемся под зонтиком, дождик переждём.
Воспитатель: Дождик, почему ты такой грусный?
Дождик: Если плачу – не беда,
Вместо слёз течёт вода.
Я такой плакучий
Из-за серой тучи.
Воспитатель: Ребята, а хотите узнать, как появляется дождик из тучи?
Дети подходят к песочнице, на которой стоят подносы. На подносах поролоновые губки и емкость с водой.
Ребята, давайте представим, что губка – это туча, из которой должен пойти дождь.
Какая губка сейчас, сухая или мокрая? (Пусть дети потрогают губку и сожмут ее в руках)
Давайте слегка намочим губки и снова попробуем их выжать. Вода опять не льется. Постепенно наполняем губку водой до тех пор, пока из нее не начнет капать вода.
Вывод. Когда в губке накапливается много воды, она занимает все дырочки внутри, а лишняя жидкость выливается. Приблизительно тоже происходит и с тучками. Когда в них накапливается много - много капелек, начинается дождь.
Упражнение «Соберем капельки»
Воспитатель: Вот сколько капелек упало. Много капелек. Давайте их соберем и сложим в этот тазик.
Дождик: Молодцы, ребята. А к нам еще один друг спешит. Отгадайте загадку:
Он на улице живёт,
Листья осенью несёт,
А зимой несёт снежинки
Иногда весной - дождинки,
Летом, если он подует -
С головы панамку сдует. (Ветер)
Воспитатель: Правильно, это легкий летний Ветерок. Ребята, а где живет ветер? Выслушиваются предположения (скорее всего сказочные – «ветер живет в домике в лесу и прячется там от нас» или «ветер живет в небе за облаками»)
Появляется Ветерок.
Танец с платочками (имитируем ветер)
Воспитатель: Ребята, а давайте посмотрим, как дует ветер. Надуем шарик и слегка откроем дырочку. (Взрослые надувают шарики)
Пусть ребята подставят ладошку под струю воздуха.
-Что вы чувствуете?
Вывод. Внутри надутого шарика находится воздух. Из открытого отверстия воздух выходит, как будто ветер дует.
Воспитатель (При безветренной погоде) : А хотите сами стать ветерками?
На столе раскладываются разные предметы: листы тонкой бумаги, картона, перышки, кусочек полиэтилена, деревянный кубик и т. п.
Как можно сдвинуть предметы с места, без помощи рук?
Станьте ветерками и подуйте на лежащие перед вами предметы.
Вывод. Когда мы дуем, образуется ветер. Разные предметы сдуваются по-разному. Тяжелые предметы сдуть труднее, чем легкие. Вот почему когда дует даже сильный ветер, зонтик может улететь, а мы останемся стоять на ногах.
Воспитатель: Помоги, нам Ветерок, с королевой Погодой встретиться.
Ты знаешь, как нам ее найти?
Ветерок: Непоседа-ветер знает всё на свете (машем руками над головой).
Знает, как поё т лягушка: «Ква-ква-ква» (предложите малышу сесть на корточки и изобразить лягушку, попрыгать как она)
Знает, как шумит ракушка:»Шу-шу-шу (ладони складываем «лодочкой» и прикладываем то к левому уху, то к правому)
Знает, как кричит ворона:»Кар-кар-кар». (ребенок поднимает руки вверх и машет ими как крыльями)
Знает, как мычит корова : «Му-му-му» (ребенок показывает рога коровы и мычит муууу)
Знает он слова волшебные, чтобы встретились вы с королевою.
Все вместе: У природы нет плохой погоды
Звучит музыка: А. Вивальди «Весна»
Королева Погода : Осень, зима, весна, лето-
Каждый год повторяется это!
Всякие природные явления
Встречайте с хорошим настроением!
Жара вас пусть не пугает,
Мороза вы не боитесь.
В природе все бывает
Лучше все веселитесь.
Запомните закон природы
«У природы нет плохой погоды!»
Рассказывайте, зачем ко мне пожаловали?
(Выслушивает рассказы детей)
Кружит тучка, тучка - злючка,
Кружит тучка надо мной.
Помогу вам. Эту тучку, тучку - злючку мы прогоним.
Игра – танец «Виноватая туча»
Королева Погода : А чтобы замки волшебные сорвать, родители с нами должны поиграть.
Игра «Помощники лета» с родителями
Задача игры – подобрать как можно больше летних слов.
Каждое слово снимает один замок. Чем больше подберем слов, тем быстрее мы освободим наше Лето! И тем теплее и веселее оно будет!
Примерный словарь для игры:
Лето, какое? Чудесное, солнечное, долгожданное, нарядное, цветущее,
теплое, жаркое, щедрое, яркое, благодатное, веселое, ликующее, приветливое, радостное, красное.
С детьми проводится пальчиковая игра «Замок»
Королева Погода :
Лето красное наше, ты цвети и звени
Как теплы и ярки твои дни!
Лето красное наше, будь подольше со мной!
Приходи вслед за сестрами Зимой, Осенью, Весной!
Лето красное наше, солнцем нас одари,
Подари ребятам игры, смех до зари!
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы очень весело и дружно сегодня поиграли.
Примите подарки от жителей королевства.
Елена Елистратова | Все публикации
