Лариса Владимировна Давыденко
Алгоритм работы по ознакомлению старших дошкольников с растениями сада
Цели: систематизировать знания детей о растениях сада; воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе; развивать наблюдательность, внимание, трудолюбие, познавательную мотивацию; формировать связную речь, активизировать в речи детей названия различных плодовых деревьев, привитие любви к труду.
Формы работы с детьми :
1. Словесные методы:
- рассказ воспитателя;
Публикация «Алгоритм работы по ознакомлению старших дошкольников с растениями сада» размещена в разделах
- Растения. Изучаем мир растений
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2016
- беседа воспитателя с детьми, основанная на вопросах к детям (о видах плодовых деревьев, их отличиях и сходствах, их значении для человека и животных, пользе фруктов для здоровья, о том, что можно приготовить из растений сада, какие условия необходимы деревьям для роста и т. д.);
- чтение художественной литературы.
2. Наглядно-зрительные методы:
- демонстрация картинок;
- показ презентаций;
- рассматривание модели сада, альбомов по данной теме;
- экскурсии (в плодовый сад, в магазин с фруктами).
3. Игровые методы:
- отгадывание загадок;
- сюжетно-ролевые игры («Магазин», «Садовод»);
- дидактические игры («Четвертый лишний», «Найди по описанию», «Угадай на вкус», «Назови как можно больше признаков», «Один – много», «Придумай загадку» и т. д.);
- пальчико-речевые игры («Варим мы компот», «На базар ходили мы», «Сад» и т. д.).
4. Изобразительная деятельность:
- аппликация;
- лепка (предложить детям слепить фрукты, растущие в нашем крае);
- рисование (предложить детям изобразить фруктовый сад в соответствии с временем года).
5. Экспериментирование (ознакомление с экзотическими фруктами) : посадка косточки лимона в уголке природы групповой комнаты, дальнейший уход и наблюдение).
Формы работы с родителями :
- организация фотовыставки «Мой любимый сад»;
- совместная посадка плодового дерева родителем и ребенком с предоставлением фотографий и последующим рассказом ребенка о проделанных действиях, своем отношении к этой работе; проведение фотовыставки;
- проведение выставки «Дары сада» (предложить родителям принести свежие фрукты или блюда, приготовленные из них);
- проведение конкурса совместного творчества родителей и детей «Наши любимые фрукты» (предложить родителям совместно с детьми сделать работу из любого материала, с использованием любой техники выполнения);
- показ родителям презентаций «О пользе фруктов», «О значении фруктов в питании ребенка»;
- изготовление буклетов «О пользе фруктов», «О значении фруктов в питании ребенка».
