Белашова Татьяна Анатольевна
Блоки Дьенеша — преимущества обучения в виде игры с детьми раннего возраста
Блоки Дьенеша – преимущества обучения в виде игры с детьми раннего возраста
Уважаемые коллеги, я много лет работаю с детьми раннего дошкольного возраста, веду студию "Чудесная страна" Все родители мечтают, что бы его ребёнок был всесторонне развитым, и мы воспитатели для этого прилагаем все усилия. На сегодняшний день существует множество методик раннего развития. И у нас педагогов есть право выбора. Так что, в своей работе с детьми я использую блоки Деньеша, на занятиях с малышами в игровой форме. Конечно в своей работе я использую плоскостные геометрические фигуры разного размера, и цвета. Выполняя с блоками разнообразные предметные действия у детей развиваются творческие способности, а также восприятие, память, внимание и воображение. Блоки Дьенеша предназначены для детей 3-7 лет (но можно начать заниматься и в более раннем возрасте). Малыши с большим удовольствием выкладывают фигурки на готовые картинки,логические блоки Дьенеша учат малышей различные свойства предмета. Педагогическая диагностика подтвердила, что методика Дьенеша дает возможность детям раннего возраста, в игровой форме освоить математические понятия от простых к более сложным, и развить важные для малышей психологические процессы.
Публикация «Блоки Дьенеша — преимущества обучения в виде игры с детьми раннего возраста» размещена в разделах
- Блоки Дьенеша
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2016
Для того чтобы можно было играть с блоками Дьенеша,.необходимы сами игры. В данном занятии, детки собирают виды транспорта, что бы маленькая звёздочка выбрала себе на чём ей отправиться на небо, и дети с большим удовольствием подбирают геометрические фигуры и выкладывают: машины, экскаваторы, ракеты и т. д
Если дети легко и безошибочно справляются с заданиями — это сигнал к тому, что им следует предлагать игры и упражнения следующей группы сложности. Например из треугольныз блоков сложить ёлочку, где будет жить белочка.
Можно уже предлагать например, несколько малышей просто строят дорожки из геометрических фигур, чтобы помочь медведю дойти до теремка. Например один ребенок строит дорожку из квадратов красного цвета, другой ребёнок выкладывает дорожку из фигур, одинаковых по форме и цвету (оперирование сразу двумя свойствами, третий — чтобы рядом не было одинаковых по форме, цвету и размеру блоков. Важно помнить, развивая мыслительные умения у малышей,нужно помнить, что они, как и всякие другие умения, вырабатываются в процессе многократных упражнений. Также можно использовать карточки с геометрическими узорами
Или выкладывать фигуры по образцу
С помощью вот таких игр можно решать большое количество образовательных задач. Незаметно для себя дети осваивают и запоминают цвет, форму, величину, тренируют мелкую моторику рук, совершенствуют речь, мышление, внимание, память и воображение.
Спасибо за внимание
