Дидактическая игра «Береги природу — сортируй отходы» (1 фото)

Надежда Панурина
Дидактическая игра «Береги природу — сортируй отходы»

Дидактическая игра «Береги природу — сортируй отходы»

Цель:

Повышение уровня экологической культуры и информированности о проблеме обращения с отходами.

Задачи:

1. Формировать представления у детей о том, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды.

Публикация «Дидактическая игра „Береги природу — сортируй отходы“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Мусор. Защитим природу от мусора
• Природа, экология. Игры, дидактические пособия
• Сортировка мусора, отходов. Игры, дидактические пособия
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Экология, защита природы. Дидактические игры и пособия
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

2. Развивать умения дифференцировать, сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены.

3. Развивать логическое мышление, наблюдательность, внимание, память.

4. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Возрастная категория детей:

4-7 лет

Правила игры:

Детям необходимо определить материал, из которого изготовлена вещь. Назвать материал. «Утилизировать» мусор в соответствующий материалу контейнер.

Состав игры:

В комплект игры входят 5 контейнеров для мусора разного цвета и карточки с изображением отходов.

Ход игры:

В игру можно играть как с 1 ребенком, так и с группой детей (до 5 человек).

Перед детьми на столе разложены карточки с изображением различных отходов. Детям предлагается экологическая ситуация: «Отдыхающие на природе люди оставили после себя много мусора».

Ведущий:

- Ребята, посмотрите, как много мусора оставили люди. А как вы думаете, что произойдет, если мы не будем убирать за собой мусор? ( предполагаемые ответы детей: «Мусор будет прибавляться и прибавляться. Кругом будут горы мусора. Мусор засорит землю, воздух и воду. Погибнут животные, птицы, звери».)

Ведущий:

- Чтобы так не произошло, мусор нужно убирать за собой, а ещё лучше – сортировать мусор и отдавать на переработку чтобы получать новый материал, из которого можно изготовить полезные изделия. Например, из старых газет и журналов получится новая чистая бумага, из железных банок сделают новую вещь, стеклянные банки и бутылки можно отмыть и использовать ещё раз.

- Сортировка отходов - это раздельный сбор мусора.

- Сортировка облегчит переработку мусора, и он быстрее будет убираться с наших улиц.

- И я вам предлагаю выполнить сортировку мусора : разложить мусор по разным контейнерам.

Детям предлагается 5 контейнеров для сортировки мусора разного цвета:

Синий контейнер - для бумаги

Зеленый контейнер - стекло

Жёлтый контейнер - пластик

Черный контейнер – металл

Коричневый контейнер – пищевые отходы.

Дети по очереди выбирают карточку с изображением мусора, называют ее и кладут в соответствующий контейнер, объясняя свой выбор.

Игра заканчивается, когда все карточки с мусором будут разложены по контейнерам.