Леощенко Татьяна Сергеевна
Дидактическая игра «Игровая таблица»
Дидактическая игра «Игровая таблица
Хочу вам рассказать об игре «Игровая таблица» (сенсорная). Игру увидела в каком – то журнале и решила ее изготовить. Начала использовать в своей работе. Может быть эта игра кому – то понравится и тоже начнете ее применять в работе.
Публикация «Дидактическая игра „Игровая таблица“» размещена в разделах
Цель. Закрепление свойств геометрических фигур (сенсорные эталоны) .Ориентировка на листе бумаги в клетку. Развитие устойчивого внимания. Укрепление памяти. Активизация мыслительных процессов. Что, из себя, представляет игра. Игровая карта для каждого ребенка. Она имеет 5 столбцов и 10 рядов (50 клеток). В каждой клетке размещены геометрические фигуры, произвольно, разные по размеру, форме и цвету.
Прежде чем начинать в нее играть надо детям объяснить что такое столбец, что такое ряд. Показать на карточке, затем надо чтобы все дети нашли столбец, ряд на своих карточках. Как я использую игру, какие даю задания. Задания на счет:• Сколько всего прямоугольников, треугольников, квадратов, овалов, кругов? • Сколько всего маленьких прямоугольников, треугольников, квадратов, овалов, кругов? • Сколько всего больших прямоугольников, треугольников, квадратов, овалов, кругов? • Сколько всего красных, синих, зеленых, желтых фигур? • Сколько больших или маленьких фигур в определенном столбце, ряду? • В каком ряду больше фигур по цвету (размеру, форме? Задания на ориентировку на листе: Найди фигуру которая находится во втором ряду, третьем столбце, дай полную характеристику этой фигуры. • Найди например, желтый круг, назови фигуры которые его окружают с права, слева, сверху, снизу. • Дети самостоятельно загадывают друг другу «адреса» для поиска загаданных фигур. Задания могут быть довольствием
