Дидактическая игра «Звуковая ромашка» для детей 5–6 лет (3 фото)

Чуйко Анастасия
Дидактическая игра «Звуковая ромашка» для детей 5–6 лет

Возраст:5-6 лет.

Цель: развитие фонетико-фонематических представлений и звукобуквенного анализа слова.

Задачи:

1. Закреплять знания графического изображения букв, звуков.

2. Учить детей выделять заданный звук в начале, середине, конце слова.

3. Продолжать учить различать понятие звук, буква.

4. Развитие слухового внимания, восприятия.

Публикация «Дидактическая игра „Звуковая ромашка“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
• Ромашка. Все о ромашках для детей
• Ромашка. Игры, дидактические пособия с ромашками
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2023

Ход игры :

По заданию ведущего (педагог или ребенок) выбирается буква или звук, и к ней участники игры подбирают по заданию картинки в которых выбранный звук стоит в начале в середине или в конце слова. Когда ромашка собрана, каждый участник называет свое слово по очереди, а ведущий проверяет правильность подбора картинок.

Звукобуквенный анализ включает :

1. Определение первого и последнего звука в слове.

2. Определение наличие звука в слове

3. Определение места звука в слове

4. Различие по качественным характеристикам (гласный согласный, твердый мягкий, звонкий, глухой).

5. Определение последовательности качества и места звука по отношению к другим звукам в слове.