Дидактическое игровое пособие «Волшебный куб» для развития сенсомоторных качеств у детей младшего дошкольного возраста (7 фото)

Оксана Винюкова
Дидактическое игровое пособие «Волшебный куб» для развития сенсомоторных качеств у детей младшего дошкольного возраста

От степени развития мелкой моторики рук зависят коммуникативные и умственные способности детей. Вот именно поэтому актуальность данного игрового пособия в его многофункциональности и многогранности. Оно дает ребенку возможность искать и находить ответы на вопросы, умение обследовать, сравнивать, делать простейшие выводы, развивать речь.

Публикация «Дидактическое игровое пособие „Волшебный куб“ для развития сенсомоторных качеств у детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2021

Современным детям недостаточно получать однобокую информацию, поэтому задача данного пособия состоит в том, чтобы помочь развить не только сенсорную культуру, но и творческое созидание, дающее возможность для развития инициативного, думающего, способного на творческий подход к любому делу человека.

Дидактическое игровое пособие «Волшебный куб» мобильно, многофункционально, позволяет пользоваться им как индивидуально, так и нескольким детям одновременно. Оно способствует активному развитию речи, вербальному общению с коллективом, совершенствует психические процессы (память, мышление, воображение, восприятие, внимание, развивает коммуникабельные способности, соответствует современным требованиям сенсорного воспитания, дает возможность развивать одновременно познавательную, эмоциональную и практическую сферу личности.

Цель: формирование и развитие сенсомоторных способностей и сенсорной культуры.

Задачи:

Образовательные:

- развивать мелкую моторику рук, координацию движений кистей рук

- формировать представление о системе цветных эталонов

- закреплять представления об окружающем мире

- активизировать сенсорное восприятие, стимулировать слух, зрение, осязание и др.

Развивающие :

- стимулировать познавательную активность, способствовать развитию интеллектуальных способностей

- способствовать развитию речи детей, коммуникабельных способностей

- побуждать желание укреплять и расширять свои знания об окружающем мире.

Воспитательные:

- закладывать основу накопления представлений об окружающем мире

- воспитывать навыки доброжелательного поведения в совместной деятельности

- содействовать творческому самовыражению личности в деятельности

- стимулировать возникновение у детей положительного созидания.

В дидактическом игровом пособии «Волшебный куб» систематизирован материал для ознакомления с окружающим и подводным миром, ПДД, счетом до 5, знакомством с формой и цветом.

В него входит 6 граней:

1. Счет до 5 (бусинки на нитках в пять рядов).

2. Закрепление цвета (разноцветные цветы и листья на пуговках).

3. Форма и цвет (геометрические фигуры на липучках).

4. Ознакомление с окружающим миром (в норке живет ежик, дверца на кнопке).

5. Ознакомление с подводным миром (в домике осьминог, дверца на кнопке, водоросли на пуговице, рыбка на липучке).

6. ПДД (светофор из пуговиц, машина и колеса из фетра на липучках).

1. Счет до 5.

Цель: учить считать до 5, развивать и тренировать мелкую моторику, ловкость, внимание и память.

2. Закрепление цвета.

Цель: закреплять знания о цвете, навык классификации, развивать мелкую моторику.

3. Форма и цвет.

Цель: формировать знания о форме и цвете, развивать память, мелкую моторику рук.

4. Ознакомление с окружающим миром.

Цель: знакомить с окружающим миром, развивать моторику рук, воображение, речь.

5. Ознакомление с подводным миром

Цель: дать представление о подводном мире, развивать воображение и память.

6. ПДД.

Цель: закрепить знания о назначении светофора, форме и цвете, развивать мелкую моторику рук.