Татьяна Мельниченко
Дидактическое пособие для детей первой младшей группы «Книга из фетра»
Книга из фетра - развивающая игра для детей, повышает интерес малышей к знаниям, привлекает детей своей яркостью, содержанием. Листая "страницы книги", дети не только развивают мелкую моторику, цветовосприятие, но и закрепляют полученные знания.
Основные функции фетровой книги:
- развивать любознательность и познавательную мотивацию, воображение и творческую активность;
- развивать зрительное, слуховое, тактильное, двигательное восприятие;
- развивать мелкую моторику, координацию рук;
- способствовать формированию интереса к книгам;
Публикация «Дидактическое пособие для детей первой младшей группы „Книга из фетра“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
- Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2023
- воспитывать навык аккуратного обращения с книгой;
- развивать внимание, память, речь.
Пособие представляет собой мягкую и приятную на ощупь книжку, состоящую из 6 страниц, размером 20 на 25 см.
Содержание фетровой книги.
Обложка.
На обложке мы видим сову, у которой на ушке крепится цветочек на кнопке. Солнышко крепится с помощью липучки, тучка - на магнитной кнопке. Страницы книги скрепляются с помощью шнурка и застёгивается на магнитную кнопку.
Первая и вторая страница.
Описание страниц: бабочки крепятся с помощью липучек. Бутоны цветов крепятся с помощью кнопок. Солнышко на магнитной кнопке, с помощью ручек у солнышка можно ему закрыть глазки. Бабочка двигается по тонкой тесьме.
Дидактическая игра "Цветок для бабочек"
Цель: учить детей соотносить предметы по цвету.
Воспитатель предлагает ребёнку "спрятать" бабочек на лепестках цветка, обращая внимание на цвет.
Дидактическая игра "Цветочки на полянке".
Цель: продолжать знакомить детей с основными цветами, умение понимать и выполнять инструкцию взрослого.
Воспитатель просит ребёнка назвать цвета бутонов. Затем по словесному указанию поменять бутоны местами, называя при этом цвета
Третья и четвёртая страница.
Описание страниц: кружочки основных цветов крепятся с помощью кнопок. Пирамидка разборная, на липучках. Шнурок продевается через пришитые колечки. Овощи крепятся на липучках. У зайчика двигаются лапки, в них можно вложить овощи. Бантик на ушках зайчика крепятся на кнопке, можно его поменять местами.
Дидактическая игра "Подбери по цвету".
Цель: закрепление знаний об основных цветах (красный, синий, зелёный, жёлтый, умение соотносить предметы по цвету.
Воспитатель предлагает ребёнку подобрать кружочки по цвету ячеек и прикрепить их.
Дидактическая игра "Пирамидка".
Цель: формирование навыка упорядочивания колец по величине.
Воспитатель перемешивает колечки пирамидки и предлагает ребёнку собрать её, обращая внимание на размер деталей.
Дидактическая игра "Забавный шнурок".
Цель: умение контролировать свои движения рук, развитие крупной и мелкой моторики.
Ребёнок вдевает шнурок в колечки, при этом сам может выбирать "маршрут" шнурка.
Дидактическая игра "Большой, маленький".
Цель: умение различать предметы по величине.
Взрослый предлагает ребёнку по словесному указанию выбрать овощ, обращая внимание на величину, и подарить его зайчику, вложив ему в лапки.
Пятая и шестая страница.
Описание страниц: грибочки вставляются в траву, можно менять их местами. На тучке находиться молния. С тучки капает дождик. Бусины двигаются по узкой тесьме, можно их передвигать, ориентируясь по размеру гриба. Цветы вставляются в траву и в ячейки, божья коровка двигается с помощью тонкой тесьмы.
Дидактическая игра "Большой, средний, маленький".
Цель: умение различать предметы по величине.
Ребёнок расставляет грибы по просьбе взрослого, обращая внимание на величину.
Дидактическая игра "Посади цветочки".
Цель: умение соотносить предметы по цвету.
Ребёнок вставляет цветы в ячейки, обращая внимание на цвет.
