Нажия Азисова
Лэпбук «Культурно-гигиенические навыки» для детей 3–4 лет
Задачи: Познавательное развитие:
Развитие культурно-гигиенических навыков, формирование простейших навыков поведения во время еды, умывания, одевания; Учить пользоваться индивидуальными предметами личной гигиены; формирование навыков поведения за столом : пользоваться правильно ложкой, вилкой, салфеткой, не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать за столом, не разговаривать с полным ртом;
Речевое развитие: Развивать речевую деятельность, внимание, память, мышление.
Социально-коммуникативное развитие:
Публикация «Лэпбук „Культурно-гигиенические навыки“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Младшая группа
- Темочки
Формирование привычки следить за своим внешним видом, умение правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо;
формировать потребность в соблюдении навыков гигиены опрятности в повседневной жизни;
Описание игры:
Лэпбук для детей – яркая, красочная, «загадочная» книжка, хранящая в себе множество секретов и тайн, которую хочется рассматривать и изучать, возвращаться вновь и вновь к её содержимому.
Лепбук «Культурно-гигиенические навыки» включает в себя:
1. Алгоритмы умывания и одевания. 2. Стихи о предметах личной гигиены. 3. Карточки “Мама купает малыша”. 4. Дидактическая игра “Найди пару”. 5. Карточки ”Правила поведения во время еды”. 6. Окошко “Чтобы быть чистыми нам нужны” 7. Дидактическая игра “Кому что нужно” 8. Потешки на умывание, потешки на приём пищи, потешки при расчесывании. 9. Дидактическая игра “Подбери картинки”.
Вариативность использования: Использование лэпбука в формировании навыков самообслуживания позволяет эффективно решать задачи расширения представлений и знаний детей об окружающих вещах, сенсорного воспитания, развития речи, тонкой моторики и зрительно-моторной координации, а также умения выполнять действия по подражанию и словесной инструкции, ориентироваться на образец, соблюдать определённую последовательность действий. Лэпбук как новое современное средство позволяет вызвать интерес у детей 3-4 лет к выполнению действий, формирующих навыки самообслуживания, желание всё делать самим. Пособие также может использоваться для самостоятельной деятельности детей : для закрепления приобретенных навыков, а также по подгруппам: для повторения через дидактические игры и карточки по самообслуживанию. Таким образом, лэпбук помогает быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить культурно – гигиенические навыки в занимательно-игровой форме.
