Ежедневное планирование в средней группе «Герои космоса»

Татьяна Петрова
Ежедневное планирование в средней группе «Герои космоса»

Тема: (Воздушный транспорт)

Итоговое мероприятие: Составление рассказов и сказок по рисункам детей по теме «Космос»

Цель: Формировать элементарное представление о космосе, уточнить знания детей о понятии «Космос», «Космический корабль», о планете земля, о первом космонавте.

День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей Самостоятельная Примечание

Групповая, подгрупповая Индивидуальная

1 2 3 4 5 6

Публикация «Ежедневное планирование в средней группе „Герои космоса“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Планирование
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки

Понедельник

9 апреля Утро Прием и осмотр детей. Утренняя гимнастика.

Рассматривание картины «Что растет в огороде?» - рассказать детям, что с приходом весны, люди начинают трудиться в огородах, на полях, начинаются посевные работы.

Дидактическая игра «Отгадай загадки и скажи, в какой сказке живут отгадки» Цель: учить отгадывать загадки, называть сказки, в которых можно встретить отгадки.

Игра на внимание «Чьего полотенца не хватает?» Цель: формирование КГН Индивидуальная работа над звукопроизношением с проговаривание скороговорки: «Маше каша надоела, / Маша кашу не доела.»

Ульяна, Вероника, Федя.

Дидактическая игра «Угадай игрушку» Цель: формировать у детей умение находить предмет, ориентируясь на его основные признаки, описание.

Занятие 1. Физическая культура в помещении

(по плану педагога)

2. Рисование

Тема: Фиалка в горшке.

Цель: Учить передавать характерные черты животного в рисунке, составлять композицию.

Материалы: Комнатные растения лейки, тряпочки, палочки для рыхления, картинки комнатных растений, листы бумаги, гуашь.

Прогулка 1

Экскурсия по территории детского сада – Наблюдение за весенними работами людей Цель: продолжать знакомить детей с трудом взрослых, обратить внимание на то что люди убирают остатки опавшей осенью листвы, сухую траву, готовят клумбы для посадки цветов.

Подвижная игра «Бездомный заяц» Цель: быстро бегать, ориентироваться в пространстве.

Подвижная игра «Жмурки с колокольчиком» Цель: развлечь детей, способствовать созданию у них хорошего, радостного настроения.

Трудовая деятельность: чистка площадки для игры. Цель: приучать к труду.

Выносной материал: метелки, лопатки. Дидактическая игра «Садовник и цветы» Цель: закрепить знания детей о цветах (лесных ягодах, фруктах и т. д.) Индивидуальная работа

Витя, Глеб, Настя, Гоша. Дидактическая игра «Что изменилось?» Цель: развивать у детей ориентировку в пространстве и овладение понятиями, обозначающими пространственное расположение предметов.

Работа

перед сном Упражнение «Наведем порядок в шкафу» Цель: учить самостоятельно поддерживать порядок в своем шкафу.

Чтение сказки Ш. Перро «Красная Шапочка» Цель: продолжать учить детей эмоционально воспринимать сказку, запоминать и интонационно выразительно воспроизводить слова и фразы из текста.

2 половина дня Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.

Воспитание КГН Цель: побуждать детей помогать друг другу при одевании после сна

ЧТЕНИЕ ХУД/ЛИТЕРАТУРЫ Рассказ С. Вангели «Подснежники» Цель: учить слушать, оценивать поступки героев.

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед Цель: учить аккуратно есть, правильно держать ложку.

Прогулка 2

Продолжать Наблюдение за весенними работами людей.

Дидактическая игра «В какое время года нужны эти предметы Цель: закреплять представления о временах года и сезонных изменениях в природе.

Дидактическая игра "Где живет витаминка?" Цель: знакомить детей с видами витаминов и их источником.

Трудовая деятельность: подметание веранды и чистка снега с нее Цель: приучать к чистоте и труду в коллективе.

Выносной материал: метелки, лопатки.

Вечер: Продуктивная деятельность: «Полосатый коврик» Цель: закреплять умение детей чередовать два цвета.

Инд. работа по звукопроизношению с Егором, Адисой – Игра «Доскажи слово» - Ра-ра-ра – начинается…. (игра)

Ру-ру-ру – мы закончили…. (игру)

Арсений, Илья, Даша, Марго.

Сюжетно-ролевая игра «Больница». Сюжет «Кабинет врача» Цель: учить детей действовать в соответствии с правилами, подбирать необходимые атрибуты для игры. Уточнить названия медицинских инструментов, активизировать в речи детей понятия, связанные с деятельностью врача, медицинской сестры.