Улмекен Алиева
Фотоотчет о трудовой деятельности в уголке природы с детьми с ЗПР
Фотоотчет о трудовой деятельности в уголке природы с детьми с ЗПР.
Цель: организовать практическую деятельность детей посредством ухода за комнатными растениями.
Мы с девочками периодически проводим осмотр уголка природы в группе. Чтобы уточнить не только правила ухода, но и возможность детям самим определить состояние растений, выделить характерные признаки (величину, форму, окраску, поверхность листьев и стеблей, плотность, сочность их, каким растениям требуется наша помощь.
Время от времени, помимо дежурств в уголке природы, организовываем коллективную уборку.
Публикация «Фотоотчет о трудовой деятельности в уголке природы с детьми с ЗПР» размещена в разделах
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Оформление детских садов
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Предварительно с девочками проводим беседы, отгадываем загадки, рассматриваем иллюстрации.
В беседах закрепляем: для чего нужны растения? (выделяют кислород, красота, лечат); какие условия нужны растениям для жизни и роста? Как надо ухаживать за комнатными растениями (собирать сухие листочки, рыхлить, опрыскивать, поливать). Как узнать, нуждаются ли растения в поливе? Какое оборудование необходимо?
В продуктивной деятельности организовываем выставку работ по лепке, рисованию, аппликации наших любимых комнатных растений.
При этом не только вызываем у детей интерес к растениям, но и воспитываем трудолюбие, бережное отношение к природе, желание трудиться.
