Игровая образовательная ситуация по окружающим миру «Осень» в старшей группе

Татьяна Ионова
Игровая образовательная ситуация по окружающим миру «Осень» в старшей группе

Игровая образовательная ситуация по окружающим миру на тему : «Осень»

в старшей группе

Цель: закрепить знания о характерных признаках осени.

Программные задачи: уточнить знания названий месяцев. Учить сравнивать, анализировать и соотносить картинки с изображением характерных признаков периода осени. Обогащать активный словарь детей прилагательными, березовый, каштановый, кленовый. Формировать у детей интерес и любовь к родной природе, учить любоваться красотой осенних деревьев. Воспитывать способность понимать и ценить красоту родной природы.

Публикация «Игровая образовательная ситуация по окружающим миру „Осень“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Материалы для воспитателей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016

Материал: картинки с изображением осенней погоды, осенних месяцев, осенних листьев. Картинки с изображением деревьев осенью.

Предварительная работа: наблюдения на участке детского сада за живой и неживой природой. Чтение стихов об осени. Рассматривание пейзажных картин художников.

Ход :

Воспитатель читается стихотворение:

- Ни листочка, ни травинки! Тихим стал наш сад.

И березки и осинки Скучные стоят.

Воспитатель: О каком времени года стихотворение, которое я вам прочитала?

Ответы детей.

Воспитатель: Как вы догадались, что это стихотворение об осени?

Ответы детей.

Воспитатель: Посмотрите в окно и скажите, какое сейчас время года?

Дети: Осень

Воспитатель: После какого времени года наступает осень?

Дети: После лета.

Воспитатель: Назовите осенние месяцы.

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Что происходит осенью в природе?

Ответы детей.

Воспитатель: Какие листья на деревьях осенью?

Дети :Желтые, красные, багряные, золотые.

Воспитатель: Как можно сказать об этом одним словом

Дети: Разноцветные.

Воспитатель: Дождь осенью какой?

Дети: Холодный, моросящий.

Воспитатель: Погода осенью какая?

Дети: Пасмурная, дождливая, хмурая.

Воспитатель: Какую одежду и обувь носят осенью? Почему?

Ответы детей.

Игра «Исправь ошибки»

Скажите, что я вам скажу об осени правильно, а что неправильно:

- Осенние месяцы — февраль, июнь и март.

- Правильно? (ответы детей)

- Осенние месяцы — сентябрь, октябрь, ноябрь.

- Правильно? (ответы детей)

- Осенью погода ясная, солнечная и теплая.

- Правильно? (ответы детей)

Воспитатель: Скажите, какое из двух предложений правильное:

Осенью дети надевают панамки, шорты и сандалии.

Осенью дети надевают плащи, куртки и сапоги.

Ответы детей.

Воспитатель: Что было бы, если бы вы вышли на улицу осенью в панамках, шортах, футболках и сандалиях?

Ответы детей.

Воспитатель: Когда надевают панамки, шорты и сандалии. (ответы детей)

Физкультминутка:

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер — полетели.

Мы летели, мы летели,

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки вверх поднял.

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

Воспитатель: Но осень прекрасна в каждом своем мгновении. Давайте вспомним, какие деревья растут на участке нашего детского сада.

Ответы детей: Березы, тополя, каштаны,

Воспитатель: Что произошло с листьями? (ответы детей)

Воспитатель: Послушайте, как поэт описал осенние листья.

Листопад

Опавшие листья шуршат под ногами,

Всю землю, укрыв разноцветным ковром,

И клёнов осенних холодное пламя

Сверкает на солнце прощальным костром.

А ветер всё гонит опавшие листья

И клином печальным летят журавли.

Мне поезд, из лета умчавшийся в осень,

Билетиком желтым помашет вдали.

И. Бутримова

Воспитатель. Как называется этот золотой дождь?

Дети: Листопад.

Воспитатель: Правильно, это листопад. Очень красиво, правда?

Воспитатель: Листья березы, какие листья?

Дети: Березовые.

Воспитатель: Какого они цвета?

Ответы детей.

Воспитатель: Какие еще листья вы знаете?

Дети: Кленовые, тополиные, каштановые.

Воспитатель: Какого они цвета?

Ответы детей.

Игра «Узнай дерево по листу»

Задается вопрос :«Чей это листок?» («Это листок клена, он кленовый)

Воспитатель: послушайте пословицы про месяца осени.

В сентябре лето кончается, осень начинается.

В октябре до обеда осень, а после обеда зима.

В ноябре зима с осенью борется.

Воспитатель: О приметах погоды тоже есть пословицы.

• Если снег ляжет на сырую землю и не растает, то весною рано и дружно зацветут подснежники.

• В ноябре снегу надует — хлеба прибудет.

Итог : О каком времени года мы говорили?

Назовите осенние месяца?

Какая погода осенью?

Какую одежду одевают осенью?