Елена Макарова
Игровое дидактическое пособие «Заснеженный театр»
Изготовление фигурок из соленого теста: Данилова Олеся Александровна (ручная работа мамы Полины Даниловой)
Изготовление подставки-фиксатора для фигурок из соленого теста: Баранов Дмитрий Александрович (папа Алисы Барановой)
Методическое обеспечение: Макарова Елена Мансуровна (воспитатель 2-й младшей группы «Сказочная каруселька» МБДОУ «Детский сад №47»)
Описание:
Публикация «Игровое дидактическое пособие „Заснеженный театр“» размещена в разделах
Фигурки для театра выполнены из соленого теста с использованием ручной росписи. Фигурки плоские, при этом роспись двусторонняя. Подставка-фиксатор изготовлена из пенопласта на твердой деревянной основе. На подставке-фиксаторе фигурки располагаются в пазах. Это позволяет располагать их вертикально. При этом, располагаясь в таких пазах, фигурки могут двигаться, например «кланяться» и инерционно «раскачиваться» благодаря упругим свойствам пенопласта. Передвижение по площади подставки-фиксатора и расположение на заднем и переднем плане осуществляется путем переноса из одного паза в другой. За счет белоснежного цвета пенопласта и в связи с первым использованием пособия для постановки сюжетов из мультфильма «Дед Мороз и лето» по сказке Василия Ливанова данное игровое дидактическое пособие получило название «Заснеженный театр». При этом следует отметить, что пенопластовая основа может быть окрашена в любой цвет, а фигурки могут быть выполнены из любых других материалов.
Цель: раскрытие творческого потенциала дошкольников путем приобщения к нестандартным формам театральной деятельности.
Задачи:
- содействовать всестороннему, гармоничному развитию личности ребенка;
- содействовать развитию творческих способностей ребенка;
- развитие воображения;
- развитие способностей определять функции предмета с учетом многофункциональности;
- формировать способность рассматривать любой предмет как систему, развивающуюся во времени;
- создание условий для эмоционально-психического раскрепощения детей;
- развитие и совершенствование речи;
- развитие сенсорного восприятия.
Методические рекомендации:
Игру с дидактическим пособием «Заснеженный театр» можно отнести к одному из видов режиссерских игр, т. е. ребенок не является действующим лицом, а создает сцены, ведет роль игрушечного персонажа, действует за него, изображает его с помощью речевых приемов.
Следует обратить внимание на необходимость обеспечения максимальной активности детей на этапах и подготовки и проведения игры, а так же обеспечения сотрудничества детей друг с другом и с воспитателем на всех этапах организации театрализованной игры.
Игру с дидактическим пособием «Заснеженный театр» следует считать универсальной, т. к. ее можно использовать как в совместной деятельности с детьми, так и в их самостоятельной деятельности, просто наблюдая за развитием событий, ведь порой сюжет сказки может уйти за пределы содержания иллюстрируемой сказки.
В рамках проекта «Из зимы в лето и обратно» или «Мы из сказки» детям для театрализованной игры предлагались сюжеты из сказки Василия Ливанова «Дед Мороз и лето». Советский мультфильм с одноименным названием помог создать нам героев для наших театральных представлений. А само дидактическое пособие было включено в инсталляцию под названием «Мастерская Деда Мороза». Следует отметить, что наши представления порой выходили за рамки отведенного пространства, а фантазия детей выходила за пределы сюжетной линии. В итоге получилось интересно и порой непредсказуемо.
