Игровое занятие для детей 2–3 лет по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных приемов «Разноцветные шары»

Татьяна Николаевна Тарасенко
Игровое занятие для детей 2–3 лет по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных приемов «Разноцветные шары»

Игровое занятие для детей 2-3 лет по изобразительной деятельности

с использованием нетрадиционных приемов «Разноцветные шары».

Задачи:

Упражнять в изображении предметов округлой формы, используя нетрадиционные приемы (рисование поролоном).

Закреплять навыки рисования прямых и изогнутых линий.

Развивать активность, самостоятельность.

Способствовать повышению интереса к изобразительной деятельности, вызывать положительный эмоциональный отклик.

Ход:

Воспитатель использует кукольный театр.

Публикация «Игровое занятие для детей 2–3 лет по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных приемов „Разноцветные шары“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

Таня в домике живет,

Таня песенку поет.

-Здравствуйте, детки! У меня сегодня праздник, надо комнату украсить. Здесь повешу я флажок, там поставлю свой цветок, тут повешу шарик.

-Как красиво всем на диво!

Будет музыка играть.

Можно петь и танцевать!

Таня предлагает всем вместе поплясать.

Все захлопали в ладошки -хлопают в ладошки

Дружно, веселее.

Застучали наши ножки - стучат ножками

Громче и быстрее.

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише. - хлопают по коленкам

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше. – поднимают руки вверх

Завертелись наши ручки - поворачивают кисти рук вправо, влево

Снова опустились.

Покружились, покружились

И остановились. – кружатся

- Кукла Таня: «Позовем кошку Мурку?».

Дети зовут кошку. Появляется кошка. Таня показывает ей свою комнату, обращает внимание на детей. Какие они красивые и нарядные. Кошка начинает играть с шариком. Шар лопается, кошка убегает.

- Таня: «Ой, ойой! Что наделала Мурка. Шарик лопнул. Ну ничего! У меня ещё есть шарик. Рассматриваем шарик, выделяя характерные качества (цвет, материал, тянется, через него ничего не видно). Давайте надуем шарик и завяжем ниточкой. Дети отмечают какие удивительные превращения произошли с маленьким, худеньким шариком (стал большим, круглым и прозрачным). Шарик любит летать, но с ним надо обращаться бережно, аккуратно, иначе он лопнет».

Воспитатель: «Хотите поиграть с шарами? Шарик один, а ребят много. Что же делать?

Давайте нарисуем много разноцветных шаров».

Дети рисуют шарик кусочком поролона, а ниточку фломастером. Приносят свой рисунок воспитателю и Тане, рассказывают, какой формы у них получился шарик, какого цвета, какого цвета ниточка.

Кукла Таня: «Какие красивые разноцветные шарики вы нарисовали! Дети, а мой шарик не простой, он волшебный! Сейчас он полетает над вашими рисунками и шарики превратятся в такие же большие и прозрачные, как он.

Звучит музыка и в комнату влетают разноцветные шары.

Подвижная игра «Разноцветные шары»

Ай да шарики- шары

Небывалой красоты!

Вы свой шарик разыщите

И его вы обнимите.

Кукла Таня: «Я вас всех, друзья люблю

И шары я вам дарю!

Ну а мне домой пора, до свидания, друзья!