Конспект физкультурно-игрового занятия в старшей группе «Зимние забавы»

Анна Рубинштейн
Конспект физкультурно-игрового занятия в старшей группе «Зимние забавы»

Конспект физкультурно-игрового занятия в старшей группе

«ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

физинструктор

Рубинштейн Анна Викторовна

Цели: показать детям привлекательность зимних праздников; развивать интерес к русским народным играм проводимых в эти праздники.

Задачи:

Обучающие

• Закрепить знания детей о русских народных играх и развлечения в зимнюю пору.

Публикация «Конспект физкультурно-игрового занятия в старшей группе „Зимние забавы“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние забавы и игры
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Темочки

• Закреплять знание детьми характерных признаков зимы, тренировать в отгадывании загадок, запоминании русских народных зазывалок, считалок.

Развивающие:

• С помощью русских народных закличек, народных игр со словами развивать память, мышление, наблюдательность.

• Развивать желание играть в народные подвижные игры, умение доброжелательно оценивать поведение своих партнёров в игровой ситуации.

• Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений.

Воспитывающие:

• Прививать желание участвовать в совместных русских народных играх, воспитывать любовь к русским народным зимним традициям, играм и развлечениям.

ХОД

Ведущий: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы, здравствуйте гости дорогие! Рада видеть вас такими нарядными и весёлыми. Как быстро летит время! Совсем недавно мы матушку осень чествовали, а теперь наступил черёд красавицы зимы! Скажите ребята, а вы зимушку любите? (ответы детей.)

Ведущий: А вот если зимушка задерживалась, то дети на Руси ее всегда кликали. А вы такую закличку знаете?

Дети: Приходи, зима!

Приходи бела,

С морозами трескучими,

Со снегами сыпучими,

С ветрами завьюженными,

С метелями дружными,

С Новым годом,

С Рождеством, с колядой,

И с масленицей молодой!

Ведущий: Вот мы все зимние праздники и перечислили. Ребята, а вы знаете во что можно играть на улице зимой? Какие вы знаете зимние игры и забавы? А давайте отправимся в путешествие в Древнюю Русь и узнаем, как же там ребятня и взрослые зиму встречали и зимой на улице играли.

Ведущий: Сейчас мы поиграем в зимнюю игру «Зимняя метель».

Подвижная игра «Зимняя метель»

Дети под музыку бегают по залу, по сигналу, названию фигуры, (показу карточки) дети замирают на месте, делая при этом интересную фигуру «Снежинка» - дети встают руки в стороны пальцы врозь, ноги шире плеч, «Сосулька» - стойка ноги вместе, руки вверх ладони вместе, «Сугроб» - глубокий присед, обнять колени.

К концу года дети могут делать групповые фигуры – например «льдинка» (встать в круг)

Ведущий: Как только приходила зима снежная дети лепили из снега башни и крепости и брали их штурмом закидывая снежками, вот и мы с вами поиграем в игру:

Подвижная игра «Штурм крепости»

Педагог встает на расстоянии от детей раскрывает крепость (натянутая ткань между двух гимнастических палках, на ткани нарисована «снежная крепость» в ней вырезаны дырки (окна) для попадания «снежков»)

Дети встают в шеренгу на расстоянии в 5-6 шагов берут «снежки» ребята хором говорят:

«Мороз Красный нос

Холод-стужу принес,

На дороге начудил,

Башню снежную слепил.

Кто встал в кружок –

Бросай снежок!»

После этого пытаются попасть в «окна» крепости. Дети бросают снежками в крепость – каждый по одному снежку, пытаясь попасть в вырезанный круг.

• если игрок попал в мишень — получает 1 очко;

• если игрок не попадает в мишень, очки ему не зачисляются.

Участник, набравший максимальное количество очков, выигрывает. Получает наклейку снежинку.

Ведущий: Вот и пришла Зимушка –зима. А какой первый праздник у нас зимой? ( Дети: «Новый год!») Правильно, Новый год, а кто главный герой Нового года? ( Дети: «Дед Мороз») Молодцы правильно! Сейчас мы с вами поиграем русскую народную игру «Дед Мороз». Считалкой выбирается дед Мороз:

Собрались мы поиграть.

Ну кому же начинать?

Раз, два, три -

А Морозом будешь ты!

Снег, метель, сугробы -

Всё одной природы.

Станем снег мы разгребать,

А затем начнём играть.

Подвижная игра «Дед Мороз»

Дети идут по кругу, взявшись за руки, в середине круга стоит Дед Мороз:

Белый пух, снежный пух,

Все-все-все в пуху вокруг!

Пух на шапках, пух на губках,

Пух на бровках, пух на шубках,

Пух посыпал лоб и нос…

Кто так сделал? Дед Мороз!

После слов все играющие разбегаются по площадке. Дед Мороз бежит за игроками и старается дотронуться до любого из игроков рукой, «заморозить» его. Замороженный останавливается и разводит руки в стороны. Игра заканчивается, когда все будут «заморожены».

Дыхательная гимнастика.

Как подул Дед Мороз в воздухе морозном

Полетели, закружились ледяные звёзды

Вот одна упала на мою ладошку.

Ой, не тай, снежинка, подожди немножко.

«Подуй на снежинку». Дети сдувают с ладошки воображаемую снежинку.

Ведущий: Следующий праздник - это Рождество! Наши дедушки и бабушки очень любят этот праздник - Рождество Христово. Называют его еще зимние святки. Святки - это от слова «святой». В этот праздник славили, хвалили, прославляли Христа, Новый год, будущий урожай. Парни и девушки рядились в животных: козу, медведя, в нечистую силу: Бабу-Ягу, кикимору и др. Группами они ходили по домам, поздравляли с праздником, желали наилучшего специальными песенками - колядками.

Вот и мы сейчас поиграем в игру «Баба-Ёжка.

Подвижная игра «Бабка Ёжка»

Выбирается Баба-Яга, одевается маска дается метла. Все ребята встают в круг и начинают дразнить Бабу - Ягу.

Дразнилка:

Баба-Ёжка, костяная ножка,

С печки упала, ножку сломала,

А потом и говорит:

У меня нога болит!

Затем Баба - Яга начинает кружиться вокруг себя, низко опустив метлу, и пятнать ею детей по ногам. Кого запятнали - выбывает из круга. Самый ловкий ребенок, пойманный последним, становится Бабой - Ягой.

Ведущий: Кто знает какой праздник праздновали в конце зимы и в начале весны (Масленица)

Масленицу называли широкой, веселой.

Масленица — праздник проводов зимы и встречи весны. Масленица названа так потому, что русские люди до Поста ели коровье масло, на котором жарились блины, оладьи, лепешки. А блин похож на солнце. Солнце-символ окончания зимы. С чем их только не ели: с маслом, с медом. Праздновали Масленицу 7 дней. Все дни, всю неделю люди веселились, смеялись, пели песни, гуляли, ходили в гости. А чучело, сделанное из соломы, выносили на улицу и сжигали – так расставались со всем плохим, со всеми бедами, трудностями. Во время сжигания чучела люди пели песни, веселились, перетягивали канат.

А вы любите веселится?

А ну, собирайте скорее команды!

Лишь тот, у кого мускул не вата,

Побеждает в перетягивании каната!

Все хватайтесь дружно, тут уменье нужно!

Раз! Два! Три! Тяни!

Дети делятся на две команды и перетягивают канат.

Ну, спасибо вам, ребята.

За веселье, удальство.

Это время пошло вам на пользу.

А не так, на баловство. Музыка

Для вас готово угощенье,

Всем на удивленье!

Угощайтесь, гости дорогие!

Вот баранок связка,

Все румяны да красивы!

А за праздник вам спасибо!