Марина Лобастова
Конспект индивидуально-коррекционного занятия по автоматизации звука [ж]
Занятие 2
1. Звук «Ж» - длительное произнесение.
2. Повторение чистоговорки.
3. Автоматизация звука «ж» в слогах со стечением согласных:
жда-ждо-жду-жды
джа-джо-джу-джи
ажн-ожн-ужн-ыжн
жна-жно-жну-жны
нжа-нжо-нжу-нжи
4. Автоматизация звука «ж» в обратных слогах:
ажма-ожма-ужма-ыжма
яжма-ёжма-южма-ижма
5. Игра «Запомни, повтори» :
ажма-яжма, ужма-южма
ожма-ёжма, ыжма-ижма
Публикация «Конспект индивидуально-коррекционного занятия по автоматизации звука [ж]» размещена в разделах
- Буквы Ж, Ш и звуки [Ж], [Ш]. Конспекты занятий
- Дифференциация и автоматизация звуков
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Темочки
6. Автоматизация звука «ж» в словах со стечением согласных и с обратными слогами:
ждать, жмых; важный, каждый, бумажный, багажный, можно, нужно, южный, таёжный,
нижний, ближний, книжный, между, надежда, нежный, вежливый; нужда, денежный,
побеждать.
(см. презентация 2, слайд 1)
7. Упражнение «Слова подскажут цифры».
(см. презентация 2, слайд 2)
8. Упражнение «Составь предложения по вопросам и по картинке».
(см. презентация 2, слайд 3)
9. Спряжение в будущем времени – игра «Я, ты, он, она, мы, вы, они» : подождать дождик.
