Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию  (рисование) во второй группе раннего возраста (1 фото)

Цель: Продолжать учить детей рисовать горизонтальные и вертикальные линии

Задачи:

- обучающие: учить детей правильно держать кисть, дозированно набирать краску на кисточку, учить пользоваться тряпочками.

Публикация «Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию  (рисование) во второй группе раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

- развивающие : развивать умение рисовать прямые горизонтальные и вертикальные линии, развивать глазомер, воображение, творческое мышление, развивать мелкую моторику рук

- воспитательные: воспитывать аккуратность, усидчивость, чувство уважения к работам сверстников.

Материалы и оборудование: гуашь, кисти, подставки для кисточек, тряпки, альбомные листы с изображением курочки и домика, стаканы с водой, игрушечная курица.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, лепка «Заборчик»

Ход НОД:

Вводная часть.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами сделаем доброе дело, мы поможем курочке

- Посмотрите, в гости курица пришла,

Спросим: что же ты невесела?

- У меня в заборе досочки сломались

Все мои цыплята разбежались!

Воспитатель: Ну что ребята, поможем курочке починить забор? Ответы детей.

Перед работой разомнём наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Пальчик,

пальчик – непоседа»

Основная часть

Показ рисования. Ребята, аккуратно опустим кисточку в водичку, наберём на кисточку краску и нарисуем линии в сторону, а потом линии сверху – вниз. Вот такой получился забор. Пробуем сами (под чутким руководством воспитателя).

Заключительная часть. Анализ детских работ.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Какой чудесный заборчик у нас получился, теперь у курочки точно цыплята никуда не разбегутся и не потеряются. Курочка говорит вам всем большое спасибо!