Ольга Панаитова
Конспект НОД по образовательной области «Физическое развитие» в группе общеразвивающей направленности от 3 до 4-х лет
Программное содержание:
Оздоровительные задачи:
• продолжать упражнять детей в ходьбе в колоне по одному, парами (не держась за руки) с выполнением заданий;
• продолжать развивать у детей умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, быстро реагировать на сигнал;
• содействовать формированию правильной осанки и предупреждение плоскостопия;
• развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках;
Образовательные задачи:
• развивать память, внимание, ловкость;
• развивать умение ориентироваться в пространстве;
Воспитательные задачи:
Публикация «Конспект НОД по образовательной области „Физическое развитие“ в группе общеразвивающей направленности от 3 до 4-х лет» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017
• воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, желание заниматься физкультурой.
Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие»
Материал и оборудование: бубен, 4 стойки-ориентира, 1 ребристая доска, 5 больших кубиков, 5 круглых модулей с цветочными полянками, стульчики на каждого ребенка, большой стул, по 2 ленточки на каждого ребенка и воспитателя (красного, желтого цвета, 2 дуги, 7 колец, один зонт, игрушка «Солнце», солнышки - поощрение, поднос, ТСО.
Предварительная работа: НОД по физическому развитию; разучивание и проведение подвижных игр, выполнение ОРУ с предметами и без.
Содержание НОД.
Дети в колонне по одному проходят в зал за воспитателем, выстраиваются по краю ковра.
Воспитатель. Ребята, сегодня на наше занятие пришли гости, поздоровайтесь с ними.
Вводная часть. Игровая мотивация.
Воспитатель. Наступила весна, солнце светит, но мало греет, поэтому снега на улице еще много. Чтобы снег растаял, и природа проснулась, я предлагаю вам отправиться в гости к Солнышку и попросить его, чтобы оно ярче светило на нашу землю.
Воспитатель. Путь нам предстоит нелегкий, давайте выпрямимся, друг другу улыбнемся и с хорошим настроением отправимся в путь. Напраааво раз-два.
Ходьба по залу в колонне по одному друг, за другом обходя ориентиры. Ходьба по ребристой дорожке руки на поясе.
Задания выполняются под бубен.
Воспитатель. Впереди препятствия руки на пояс, перешагиваем их, высоко поднимая колени, спину и голову держим прямо.
По ходу выполненных заданий детьми, младший воспитатель убирает оборудование.
Воспитатель. Кочки легко оббежим «змейкой» руки согнули в локтях.
Дети бегут змейкой и пробегают круг по залу.
Воспитатель. Идем друг за другом. Тропинка расширяется, не держась за руки, идем парами (по сигналу бубна: останавливаются, приседают, встают).
Ходьба парами по залу, ходьба врассыпную, бег врассыпную, ходьба в колонне по одному друг за другом.
Восстановление дыхания.
Воспитатель. Вдыхаем носом глубоко, выдохнули (вдох через нос, выдох ртом, руки – вверх, вниз). Приближаемся к весенней поляне. На месте стой раз-два. Налееево раз-два.
Дети останавливаются, поворачиваются лицом к воспитателю и выравнивают носочки.
Воспитатель. Ребята, вот мы и пришли к Солнышку. Оно очень радо нам и просит с ним поиграть, тогда оно будет ярче светить.
Воспитатель показывает игрушку и помещает его в определенное место.
Воспитатель. Напраааво раз-два.
Дети поворачиваются друг за другом и идут по залу. Доходят до младшего воспитателя, берут ленточки в правую руку и проходят на стульчики. По указанию воспитателя ленточки берутся в две руки.
Основная часть.
Общеразвивающие упражнения с ленточками на стульях.
Воспитатель. Поиграем с солнечными лучиками.
Дети, сидя на стульчиках, берут ленточки в две руки. Упражнения выполняются под счет воспитателя.
1. «Покажи, лучики» И. п. - сидя на стуле, ноги слегка расставлены, ленточки в опущенных руках. Руки в стороны, вверх, в стороны; вернуться в исходное положение (5 раз).
2. «Лучики играют» И. п. - сидя на стуле, ленточки, на поясе. Наклон вправо (влево); выпрямиться, вернуться в исходное положение (4-6 раз).
3. «Лучики тянутся» И. п. - сидя на стуле, ноги вместе выставлены вперед, ленточки у плеч. Ленточки вверх, нагнуться к носкам, коснуться колечками ленточек носков ног. Выпрямиться, ленточки вверх, вернуться в исходное положение (4 раза).
4. «Лучики гуляют» И. п. - стоя перед стулом, руки с ленточками на пояс. Прыжки на двух ногах перед стулом (чередуя с ходьбой вокруг стула).
Воспитатель. Ленточки взяли в правую руку и повернулись ко мне лицом.
После выполнения общеразвивающих упражнений ленточки берутся в одну руку (в зеркальном отображении, воспитатель проходит к детям с правой стороны и дает команду повернуться к ней лицом.
Под бубен дети выстраиваются в колонну по одному и идут по залу, младший воспитатель собирает ленточки.
Основные движения.
1. Лазание под дугу в группировке, не касаясь руками пола.
2. Прыжки «По кочкам».
Младшим воспитателем с одной стороны зала выставляются в одну линию 2 дуги на расстоянии 1-2 м. В противоположной стороне зала от дуг выкладываются в шахматном порядке 6-7 плоских обручей диаметром 30-40 см
Воспитатель. Вам надо подойти к дуге, присесть, сложиться в комочек «как воробышек» и пройти под дугой, не касаясь руками пола и не задевая верхний ее край. Затем подойти к следующей дуге и выполнить тоже упражнение.
Подойдя к «кочкам», руки на поясе, прыгать на двух ногах с одной «кочки» на другую.
Объяснение воспитателем выполнения основных движений сопровождается показом ребенка. Дети стоят в шеренгу, слушают и смотрят.
Задание выполняется детьми 2-3 раза. Оборудование убирает младший воспитатель, дети по окончании выстраиваются в одну шеренгу.
Воспитатель. А сейчас мы поиграем с Солнышком.
Подвижная игра «Солнышко и дождик».
(музыкальное сопровождение, 1 зонтик).
Заключительная часть.
Игра малой подвижности «Найди солнышко».
Воспитатель. Ребята, был такой сильный дождь, что Солнышко спряталось в нашем зале, вам нужно внимательно осмотреться и найти его.
Дети находят солнышко, радуются.
Итог НОД.
Воспитатель. Молодцы, солнышко нашли, и стало тепло, весна пришла! Солнышко очень радо, вы хорошо постарались, чтобы оно нашлось, и дарит каждому из вас свое тепло в виде вот такого маленького солнышка, которое вас согреет, и будет радовать всегда. Теперь нам надо вернуться в детский сад.
Солнышки приклеиваются на грудь, прощаются с гостями и организованно уходят группу.
