Конспект НОД «По одёжке встречают, по уму провожают»

Хайрия Чинакаева
Конспект НОД «По одёжке встречают, по уму провожают»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 93 комбинированного вида Красногвардейского района города Санкт-Петербурга. Конспект занятия по эстетическому развитию

Цель: дать детям понятия правил этикета в одежде, закрепить понятие об опрятности одежды и правильного внешнего вида.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №93 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Конспект

ННОД

"По одёжке встречают, по уму провожают"

Возраст 5-6 лет

Воспитатель: Чинакаева Х. Ж.

Публикация «Конспект НОД „По одёжке встречают, по уму провожают“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016

Санкт-Петербург

2016 год

Цель: дать детям понятия правил этикета в одежде, закрепить понятие об опрятности одежды и правильного внешнего вида.

Образовательные: выяснить значение первого впечатления о человеке, объяснить выражение «встречают по одежке», закрепить умение отгадывать загадки, уточнить функциональную значимость одежды в жизни людей.

Развивающие: - развивать связную речь; активизировать речь детей, развивать мелкую моторику рук, умение одеваться, эстетический вкус

Воспитательные: - воспитывать бережное отношение к одежде, умение общаться с друзьями, со взрослыми, чувство коллективизма

Предварительная работа: чтение художественной литературы, проведении релаксации, чтение стихотворений, прослушивание аудиозаписей, рассматривание иллюстраций

Оборудование и материалы: карточки с заданиями, расчёски, резинки, рубашки с пуговицами, различная одежда, стульчики

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие»,

«Речевое развитие»,

«Художественно-эстетическое»,

«Социально-коммуникативное»

«Физическое развитие»

Конспект НОД «Встречают по одёжке, по уму провожают»

Деятельность воспитателя Деятельность детей

-Ребята, послушайте стихотворение.

Чтение стихотворения В. Лившиц

«Неряха»

Тротуар ему не нужен

Расстегнувши воротник

По канавам и по лужам

Он шагает напрямик.

Он портфель нести не хочет

По земле его волочет

Сполз ремень на левый бок

Из штанины вырван клок.

Мне, признаться, неприятно,

Что он делал? Где он был?

Как на лбу возникли пятна

Фиолетовых чернил?

Почему на брюках глина?

Почему фуражка блином?

И расстегнут воротник?

Кто он, этот ученик?

(Неожиданный стук в дверь.)

-Войдите! (Входит «Неряха»)

- Ребята, вы узнали этого гостя?

-Зачем, ты пришёл к нам?

Н. – Чтобы выбрать себе друзей.

- Ребята, в нашей группе есть друзья Неряхи?

Н. – А я сейчас посмотрю. (Неряха ходит по группе и ищет неряшливых детей)

Н. - Посмотрите посмотрите повнимательнее, так уж у всех детей всё аккуратно?

-Мы тебе никого не отдадим. Правда, ребята?

-Уходи из нашей группы.

(Неряха уходит)

- Как вы думаете, ребята, как можно попасть в друзья к Неряхе?

- Необходимо быть чистыми, умываться, чистить зубы, причёсываться. Ребята вы также должны уметь следить за своим внешним видом. Внешний вид – это то, что сразу в глаза и очень многое говорит о человеке. Опрятный человек всегда вызывает симпатию.

- А для чего нужна одежда?

- Ребята, как вы понимаете смысл пословицы «По одёжке встречают, по уму провожают».

- Правильно, если вы выглядите аккуратно, но ведёте себя вызывающе, не красиво, грубо, то мнение о вас у людей подменятся.

- Сейчас мы проверим какие же вы опрятные и аккуратные. Мы с вами проведем небольшое соревновании и выявим самого аккуратного из нас.

«Кто быстрее застегнёт пуговицы»

- Ваша задача правильно и быстро застегнуть пуговицы на своей рубашке.

-Молодцы, ребята. Сейчас проверим, кто же справился быстрее и всё правильно застегнул. (Проверка результатов)

«Сложи аккуратно»

- А теперь проверим, какие вы аккуратные.

- Вам необходимо сложить на стульчик одежду, чтобы она не мялась.

«Аккуратный хвостик»

- Причёска играет очень важную роль во внешнем виде человека.

-Следующее задание будет таким. Мы выберем девочек с длинными волосами и попробуем им сделать аккуратный хвостик.

Релаксация

(звучит музыка из цикла «Малыш в лесу»Р. Шуман «Грёзы»)

А теперь ложимся на травку

(дети ложатся на ковер)

Наши ножки устали,

Они прыгали, шагали.

Наши ручки устали,

Они хлопали, играли.

Реснички опускаются,

Глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем,

Сном волшебным засыпаем.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Птички стали щебетать,

Глазки станем открывать,

Просыпаться и вставать.

- А сейчас я вам предлагаю отгадать загадки о чистоте и гигиене, об одежде.

Загадки.

Мною можно умываться.

Я умею проливаться.

В кранах я живу всегда.

Ну, конечно, я — …

Ускользает как живое,

Очень юркое такое.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится.

Варежки для ног.

Широка да тонка,

Надувает бока,

Весь день на мне ездит.

Не слезая сидит,

А ночь придёт –

Свернётся и спит.

Худая девчонка – Жесткая чёлка,

Днём прохлаждается.

А по утрам да вечерам

Работать принимается:

Голову покроет да стены помоет.

Домик для головы.

У маленькой девчушки

Уселся на макушке

Не мотылёк, не птичка

Держит две косички.

Что за чудное стекло,

На стене висит оно.

Если в него смотреть

Можно двойника увидеть.

- Молодцы, ребята.

- Ребята, давайте попробуем назвать приметы опрятного человека.

- Что значит одеваться правильно?

В разных жизненных ситуациях следует немного по-разному одеваться. На концерт, на праздник одеваемся в нарядную одежду, в школу мы идем в деловой одежде, потом переодеваемся в удобную, в ту, которой можно играть и не бояться, что она испачкается, в поездку, на экскурсию оденем другую. Одежда должна быть такой, чтобы в ней было удобно и должна соответствовать случаю.

Я надеюсь, что никто из нас не станет другом Неряхи. Мы знаем много о гигиене и опрятности.

- Молодцы, ребята, как выяснилось вы и опрятные и умные дети.

Дети слушают.

Неряха их стихотворения.

Нет.

Дети смотрят друг на друга и на себя и ищут неряшливых.

Да.

Предполагаемые ответы детей.

Предполагаемые ответы детей.

Ответы детей, дети рассуждают.

Дети застёгивают пуговицы на скорость.

Дети складывают одежду.

Дети делают хвостики по очереди.

Вода

Мыло

Носки

Рубашка

Зубная щётка

Шапка

Бант

Зеркало

Дети называют (чистый, причёсанный, аккуратно одетый и т. д.)

Ответы детей.