Ольга Анохина
Конспект НОД во второй группе раннего возраста «Грузовик»
Непосредственно – образовательная деятельность
во второй группе раннего возраста
по разделу формирование первичных представлений об объектах окружающего мира.
Тема: «Игра – занятие «Грузовик»
Задачи:
- формировать представление о транспортных средствах ближайшего окружения (грузовая машина);
Публикация «Конспект НОД во второй группе раннего возраста „Грузовик“» размещена в разделах
- Грузовой транспорт, грузовики
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
- формировать умение подбирать предметы по тождеству (найди такой же);
- развивать внимание к игре
- формировать умение отвечать на вопросы;
- воспитывать желание слушать короткие стихотворения;
- формировать умение отвечать на вопросы, повторяя несложные фразы;
- развивать интерес к играм- действиям под звучащее слово.
Интеграция образовательных областей:
«Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Приемы работы: игровая ситуация,художественное слово, указания, помощь, вопросы, рассматривание игрушек; показ картин; повтор ребенком слов, фраз за воспитателем; обыгрывание; поощрение; совместное выполнение действий выполнение.
Предварительная работа: наблюдения за машиной, которая привозит продукты в д/сад, чтение потешек, рассматривание иллюстраций в книжках, игры с машинками
Материалы: игрушки: грузовая машина, предметные картинки аудиозапись сигнала автомобиля.
Словарная работа: машина, грузовая, приехала, водитель, колеса, кабина, кузов, руль, светофор, красный, желтый, зеленый,
Этап НОД Методы, формы,
приемы Действия воспитателя Действия детей
Открытый вход в деятельность
Мотивация к деятельности
Деятельностный этап
Релаксация
Рефлексивный
Сюрпризный момент, игровая ситуация
Беседа
Создание проблемной ситуации
рассматривание картин, беседа
рассматривание предметов, ответы на вопросы, поощрение.
Слушание и повтор стихотворения.
«Машина» Н. Найденова)
П/игра совместно с воспитателем «Светофор»
В-ль включает аудиозапись сигнала автомобиля.
В-ль привозит в группу грузовик.
- Это машина грузовая
- Зачем нужна грузовая машина?
- Давайте попросим нашу машину привезти груз : «Привези нам машина кирпичиков в кузове»
- Посмотрите,а у меня есть картинки. Давайте мы с вами их рассмотрим, пока грузовик едет за кирпичиками.
- Это большой грузовик. У него есть кузов, кабина, колеса, руль. Колеса круглые, руль круглый. В кабине сидит кто?
- а это кузов. Что возят в кузове?
- верно, возят груз.
- быстро едет грузовик. Он едет по дороге, везет на стройку кирпичики. Много едет по дороге машин
- Можно ребяткам ходить по дороге
- Покажите где у машины колеса?
- Какие колеса?
- Покажите где у грузовика кузов.
- Кто сидит в кузове
- А где руль у грузовика?
«У нас машины разные. Би-би-би!
Желтые и красные. Би-би-би!
Машины за машинами Би-би-би!
Шуршат своими шинами Би-би-би!
В-ль раздает детям игрушечные рули. В руках у в-ля красный и зеленый кружки:
- когда загорится зеленый свет (показывает зеленый кружок, машины поедут. Когда загорится красный свет (показывает красный кружочек, машины остановятся. Когда машины едут, они гудят.
- Ребятки какая машина к нам приезжала? Что она нам привезла
Дети угадывают, что так сигналит машина
- на грузовой машине возят грузы
Дети хором повторяют просьбу
Дети сидят на ковре вокруг воспитателя и рассматривают картинки
- дядя, водитель
-возят кубики, кирпичики
-Деткам по дороге ходить без мамы и папы ходить нельзя.
Дети показывают колеса грузовика
-колеса большие, круглые.
Дети показывают кузов
- водитель
дети показывают руль
-Грузовая
- Кирпичики
Конспект № 3
Непосредственно – образовательная деятельность
во второй группе раннего возраста
по разделу формирование первичных представлений об объектах окружающего мира.
МБДОУ «Детский сад №39»
Воспитатель Анохина О. А.
1 кв. категория
2 группа раннего возраста
г. Дзержинск
2015г.
