Галина Семенова
Конспект образовательной деятельности по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Последовательность дней недели»
Цель: Воспитывать у детей стойкий интерес к математике, продолжать учить решать задачи, способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Задачи:
Закрепить знания детей о последовательности дней недели.
Продолжать учить детей счету в пределах 10.
Продолжать учить выделять условие и вопрос задачи, упражнять в решении задач путём сложения и вычитания однозначных чисел.
Закрепить знания детей о геометрических фигурах.
Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
Публикация «Конспект образовательной деятельности по ФЭМП в подготовительной к школе группе „Последовательность дней недели“» размещена в разделах
- Дни недели. Знакомство с днями недели
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.
Воспитывать усидчивость, умение слушать.
ХОД:Сюрпризный момент:
1 слайд:
Мы в лес за наукой сегодня пойдем,
Смекалку, фантазию нашу возьмем,
Дорогой с пути никуда не свернем.
2 слайд:
.Сосчитать от 3 до 8 и обратно.
.Сосчитать от 5 до 1 и обратно.
.Сосчитать от 9 до 4 и обратно.
.Все вместе считаем от 1 до 10 и обратно.
1*З *5* *8*10
3 слайд:
Необходимо назвать соседей числа 5;
Необходимо назвать соседей числа 8;
Угадать, какая цифра пропущена
4 слайд:
Соотнести картинку и число
5 слайд:-6 слайд:
Кого больше котят или щенят?
На сколько больше? меньше?
7 слайд:
Задание от сороки:
Назвать ответы в числовой лесенке
8 слайд:
Разминка для глаз
9 слайд:
Веселые задачи от снегиря:
Пять ворон на крышу сели,
Две еще к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело:
Сколько всех их прилетело?
Девять белых голубей на крыше сидели,
Три голубя снялись и улетели.
Ну-ка, скажи мне поскорей,
Сколько осталось сидеть голубей?
Ёжик по лесу пошёл
На обед грибы нашёл:
5 –под берёзой
3 – у осины
Сколько их будет в плетённой корзине?
10 слайд :
Задание от воробья:
Из каких геометрических фигур состоит цыпленок?
11 слайд:
Посчитаем вместе
12 слайд:
Физкультминутка
После разминки включаю видео с графическим диктантом
Выполнение задания детьми.
Анализ образовательной деятельности.
