Татьяна Ермишина
Конспект образовательной деятельности в средней группе по правилам дорожного движения «Наш друг-светофор!»
«Наш друг — светофор». Конспект занятия в средней группе
Цель занятия: знакомство детей с элементарными правилами дорожного движения.
Задачи занятия:
Образовательные :— познакомить детей со светофором и дорожными знаками «Пешеходный переход» объяснить для чего они нужны
Публикация «Конспект образовательной деятельности в средней группе по правилам дорожного движения „Наш друг-светофор!“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Средняя группа
- Темочки
Закреплять умения детей составлять светофор из готовых форм на полу, объясняя, что обозначает каждый свет светофора;
— различать и называть геометрическую форму: круг и три основных цвета;
— активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет,, безопасность, дорога, транспорт,, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток).
Развивающие:
- развивать желание знать и выполнять правила дорожного движения;
Воспитательные:
— воспитывать желание помогать всем, кто в этом нуждается и вызывать положительные эмоции.
Используемое оборудование, наглядность:
— демонстрационный материал «Азбука безопасности»; макет светофора;
Готовые формы светофора из картона (размер А-4)
Предварительная работа:
Беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций, «Дорожные знаки» — лото, подвижные игры : «Воробушки и автомобиль».
Ход образовательной деятельности.
За ширмой выглядывает Степашка.
Здравствуйте ребята! Я хотел пойти в гости к Филе – моему другу. Но увидел рядом с дорогой чудовище трехглазое и очень испугался. Чудовище моргало разноцветными глазами: то красным, то желтым, то зеленым. Я даже не решился через дорогу перейти. Помогите мне, пожалуйста, расскажите, как вы ходите по улицам и не боитесь.
Воспитатель: Ну, что поможем Степашке? Научим его правильно дорогу переходить?
Ты, Степа внимательно слушай ребят. Они многое знают.
Организованно рабочее пространство для представления детей о безопасном поведении на улицах и дорогах города.
Вносится макет светофора.
Гость разглядывает Светофор.
Воспитатель: Расскажите, где можно переходить дорогу?
Степашка: Светофор, Светофор…это чудовище что ли, которое я видел?
Воспитатель: Нет, это не чудовище, его бояться не стоит, он нам помогает при переходе через дорогу!
Степешка: Красивый! Огоньки у него разноцветные. Ну и как же он помогает дорогу переходить?
Воспитатель: Красивый-то, красивый, только он не для красоты. Слушай внимательно, что расскажут дети.
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. Если свет зажегся красный? (показываю табличку с красным цветом.)
Дети: Значит, двигаться нельзя, опасно!
Желтый свет? (показываю табличку с желтым цветом).
Дети: Предупреждение, жди сигнала для движения!
Свет зеленый горит? (показываю табличку с зеленым цветом).
Дети: Пешеходам путь открыт!
Степашка: Ой, какие у вас умные ребята, все знают о светофоре!
Ребята, а если нет светофора – тогда как дорогу переходить?
Дети: Переходи через пешеходный переход (показ знака)
Степашка: А что это такое?
Воспитатель: Это обозначение пешеходного перехода! Нарисованные белые полоски – их видно очень хорошо. (Показ картинок)
А теперь мы хотим Степашка с тобой поиграть – узнаем, как ты запомнил цвета светофора!
Проводиться подвижная игра «Светофор».(Дети с героем на полу собирают светофоры).
Степашка: Дорогие ребята, спасибо вам большое! Вы так многому меня научили, что я теперь не боюсь ходить к друзьям. Атеперь я отправлюсь в гости к моему другу Филе, я сам смогу перейти дорогу!
Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой,малыш,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!
Дети прощаются с гостем.
Воспитатель: Ребята, кто к нам приходил в гости?
А зачем он приходил?
А зачем нам нужен светофор?
Какие глаза есть у светофора?
А пешеходный переход зачем?
