Людмила Тетмукова
Конспект ООД по образовательной области ФЭМП в подготовительной группе «Путешествия до короля эльфов»
Цель: выявить творческий потенциал детей и развивать их способности.
Задачи:
1. Образовательные :
-формировать умение считать в прямом и обратном порядке в пределах 20;
- закреплять самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10;
- закреплять умение последовательно называть дни недели;
- закреплять знание умения называть последовательно времена и месяца года;
2. Развивающие:
-развивать творческие способности;
-развивать внимание, память, логическое мышление;
3. Воспитательные:
-воспитывать желание заниматься;
Публикация «Конспект ООД по образовательной области ФЭМП в подготовительной группе „Путешествия до короля эльфов“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2019
-воспитывать терпение, устойчивость, трудолюбие;
-интерес к результатам работы.
Методические приемы:
- чтение отрывка из сказки: «Дюймовочка»
- проблемная ситуация
- вопросы при рассматривании
- рассматривание схем
- самостоятельная работа детей
- анализ детских работ
Материалы и оборудование:
Презентация, волшебная палочка мяч, схемы, цифры с буквами.
Организация игры занятия: занятие проводится в музыкальном зале.
Предварительная работа; чтение сказки «Дюймовочка», д/и «Времена года», «Назови числа», «Умное домино», «Собери пазлы».
Содержание организованной деятельности детей.
Чтение отрывка из сказки «Дюймовочка» У одной женщины не было детей, а ей очень хотелось иметь ребенка. Добрая Фея подарила ей волшебное зернышко. Женщина посадила его в землю, и вырос из него прекрасный цветок. Однажды утром в цветном бутоне она увидела крошечную девочку.
–Из какой сказки этот отрывок?
-Знаете ли вы от какого слова произошло «Дюймовочка»
-Что такое дюйм? (Единица измерения). -Дюймовочка была очень маленького роста с дюйм, но если измерить ее отвагу и доброту, диву дается как все это вместилось в крохотном сердечке девочки. Дюймовочка от скорлупки-колыбели до счастливой встречи с эльфом прошла свой сказочный путь и навсегда осталось в сердце кто хоть однажды держал в руках книгу «Дюймовочка». –Сегодня и вы сможете пройти этот путь с героями этой сказки.
–А вы хотите?
Целью нашего путешествия является добраться до короля эльфов. Чтобы пройти этот путь Дюймовочка приготовила нам план путешествия. А каждый герой этой сказки приготовил нам задание.
1. Задание от жабьего семейства. (Пруд).
Игра «Считай дальше».
Дети встают в круг. По заданию воспитателя передают мяч и называют числа от 1до 20; затем передают и называют числа в обратном порядке.
2. Задание от компании жуков пустомелей. (Лес).
Игра «Круглый год».
–Назови какой сейчас месяц? -Назови соседей весны?
-Назови весенние месяцы по-порядку?
-Назови пропущенный месяц: декабрь… февраль?
-Назови пропущенный месяц: октябрь… декабрь? -Назови соседей зимы? -Назови осенние месяцы по – порядку?
-Какой месяц идет после января?
-Назови месяцы по-порядку: сентябрь…
3. Задание от мышки (В норке). Составь задачу по схеме:
На какое арифметическое действие будет задача?
4. Задание от зеленых лягушек. А лягушки – хохотушки предлагают поиграть вместе с ними. (Поляна).
Две лягушки –хохотушки Прыгали- скакали
Лапкой-хлоп, другою –хлоп
Щеки раздували
Увидали комара
Закричали «ква-ква-ква!»
Улетел комар, как ветер
Хорошо нам жить на свете!
5. Задание от крота.
Игра «Назови дни недели». (схема).
Первый понедельник, зайка рукодельник
За ним приходит вторник, соловей разбойник
За вторником среда – лисичкина еда
За средою четверг- волк глазами свёрк
За четвергом пятница – колобком прикатится
За пятницей суббота – баня у енота
За субботой воскресенье – целый день у нас веселье. 5. Задание от ласточки.
–Ребята, хотите узнать как называется предмет в нашей студии «Гармония», которой очень любит «Дюймовочка». Расставьте цифры по-порядку и вы прочтёте ответ на вопрос.
9 1 6 10 2 7 4 8 3 5
К М А А А Т Е И Т М
Успешно справились со всеми заданиями. Вот вы и добрались до короля эльфов, который унесет в страну сказок. Вы очень умные и добрые, старательные дети. -Что вам больше понравилось? (высказывание детей).
Желаю вам чаще путешествовать по сказочной стране, успехов в приобретении знаний и всего самого хорошего.
