Елена Самсонова
Конспект ОД по рисованию в подготовительной группе «Красная книга Оренбуржья»
Цели: формирование у детей ответственного и доброго отношения к родной природе.
Задачи:
- сформировать у детей убеждение о бесценности природы и подвести к выводу о необходимости её беречь;
- познакомить детей с Красной книгой Оренбуржья, охраняемыми растениями, животными;
- развивать творческие способности и образное мышление;
- воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.
Ход ОД.
1. Организационный момент.
- Как называется страна, в которой мы с вами живём? (Ответы детей)
Публикация «Конспект ОД по рисованию в подготовительной группе „Красная книга Оренбуржья“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Красная книга
- Красная книга. Конспекты занятий
- Оренбургская область
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022
- Россия - наша Родина, а как называется наша малая Родина? (Ответы детей)
- Чем богата наша Оренбургская область? (Ответы детей)
- Оренбуржье – край удивительного разнообразия природных условий. В нашем крае есть степи, леса, реки, озёра. В нашем регионе очень много разных растений, животных, насекомых. Давайте вспомним с вами, какие растения растут в нашей области? (Ответы детей)
- Какие животные обитают в Оренбургской области (Ответы детей)
- Какие птицы? (Ответы детей)
- Каких насекомых вы видели? (Ответы детей)
- Кто знает, какие звери живут в наших лесах? (Ответы детей)
- Какая рыба водится в наших речках, озёрах? (Ответы детей)
К сожалению над некоторыми видами животных и растений нависла огромная беда. Многие из них находятся на грани исчезновения. Среди них, есть такие, которых осталось очень мало. Мы стали называть их называют редкими растениями, редкими животными, редкими насекомыми. Как вы думаете, из-за чего они стали редкими? (Ответы детей)
- Люди плохо зная свою природу, погубили очень много растений и животных. С каждым годом ухудшается экологическая обстановка на нашей земле и поэтому тоже погибают животные, растения, насекомые. Может случиться так, что человек останется на земле один. Как вы думаете, что можно сделать, чтобы не исчезали редкие виды животных и растений? (Ответы детей)
- Где можно узнать о редких видах животных и растений родного Оренбуржья?
(Ответы детей)
- Правильно все исчезающие виды заносятся в Красную книгу. В каждой стране своя Красная книга и даже в каждом крае и каждой области России тоже есть своя Красная книга.
- Почему она так называется? (Красный цвет – сигнал тревоги, надвигающейся опасности, внимания, предупреждения.)
Воспитатель показывает различные виды растений, животных насекомых, внесённых в Красную книгу Оренбуржья.
- Что вам запомнилось больше всего? (Стрекоза Дозорщик император, Пупавка Корнух-Троцкого, Кувшинка белая, жук Красивейшая бронзовка, степной кот, Колокольчик круглолистный)
2. Практическая работа.
- Давайте с вами нарисуем экземпляры из Красной книги Оренбургской области. Лучшие рисунки мы выберем и создадим свою Красную книгу в группе.
Дети приступают к работе.
3. Физминутка «Вместе по лесу идём»
Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте.)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивания — руки в стороны.)
Вот ромашка, василёк,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот — правой ступни левой рукой.)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания — руки вверх.)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели. (Дети садятся.)
Итоги ОД.
- Для чего нужна Красная книга?
- Как вы думаете, почему назвали именно Красной книгой, а не желтой или
зелёной?
Спасибо за внимание и поддержку!
Елена Самсонова | Все публикации
