фатима дзампаева
Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в страну Математики» (подготовительная группа)
Конспект организованной образовательной деятельности «Путешествие в страну Математики».
Подготовительная группа «А».
Цели:
1. Закрепить представления детей о свойствах предметов., сложении и вычитании групп предметов, взаимосвязи целого и частей.
Публикация «Конспект организованной образовательной деятельности „Путешествие в страну Математики“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- Темочки
2. Повторить количественный и порядковый, обратный счет, цифры 0-10, состав чисел в пределах 10, узнавать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, отрезок, луч, многоугольник.)
3. Закрепить навыки ориентирования на листе бумаге.
Ход занятия.
Игра «Выбираем транспорт».
Восп. :
- Сегодня нам доставили телеграмму : «Фея из волшебной страны Математики приглашает нас в гости». Давайтевыберем такой вид транспорта, который позволит нам быстро добраться к Фее и вовремя вернуться домой.
- А вот загадка не простая, а зашифрованная. Соедините на своих листах точки по порядку. (получилась ракета). Проверить по образцу.
- Ну, что, полетим? Начали обратный счет (с 10 до 0)
Игра «Волшебная лужайка».
Восп. :
- Ну вот мы и прилетели в страну Математики.
- Какие птицы спрятались в рисунках? (называют)
- Назови соседа слева, справа.
- Назови больше, меньше на один.
Игра «Салки-догонялки».
Восп. :
- у Феи живут в мире и согласии самые разные животные: утята, мышата собрались на полянке поиграть в салки-догонялки.
- Сколько мышат и сколько утят? (3 и 7)
- Составьте 4 равенства и назовите в них части и целое.
Ответы детей.
Физминутка «Не ошибись!».
Восп. :
- А теперь, ребята, немного поиграем.
Дети выходят на ковер, восп. показывает цифру от 1 до 10:
- подними руки на 2 меньше цифры, которую ты видишь;
- сделай на 1 приседание меньше цифры, которую ты видишь;
- сделай на 4 хлопка над головой больше цифры, которую ты видишь;
- подними правую ногу на три раза меньше цифры раз, которую видишь.
«Подарок от Феи».
Восп. :
- Ребята, вы так хорошо занимались, что Фея осталась вами очень довольна. И решила сделать каждому из вас подарок. Правда, подарок заколдованный, его нужно разгадать.
Дети выполняют графический диктант на листе клетчатой бумаги.
- Найдите левый верхний угол. Отсчитайте 10 клеток вниз. Поставьте точку.
- с этой точки у нас начинается рисунок. (ключ)
- Ребята, Фея дарит каждому волшебный ключ от знаний, чтобы открыть двери к знаниям.
Итог.
Восп. :
- Мы сегодня побывали в гостях у Феи в ее волшебной стране, где все связано с математикой.
-Что вам понравилось?
- Какие задания были трудными?
- Какие легкие?
Ответы детей.
Теперь нам пора возвращаться в группу.
Дети прощаются и выходят.
