Марина Петрова
Конспект открытого интегрированного занятия к празднику 23 февраля
Цель: Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Задачи:
1. Общение с Военнослужащим -Офицером.
2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию.
3. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.
4. Развивать внимание, ловкость, точность движения.
5. Развивать память, воображение.
6. Закреплять умение вырезать силуэт по контуру.
7. Продолжать учить детей аккуратно пользоваться клеем.
Публикация «Конспект открытого интегрированного занятия к празднику 23 февраля» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.
2. Чтение художественной литературы
3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.
Ход занятия.
Восп. : Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?
Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.
Восп. : А что такое Отечество?
Дети: Это Родина.
Восп. : Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит - родная как папа и мама. Родина — место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:
- Нет земли краше, чем Родина наша!
- Одна у человека мать — одна Родина!
Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?
Дети: нет, нужно много солдат.
Восп. : Совершенно верно, не зря сказано: — Один, в поле не воин. А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.
(Сюрпризный момен)
Восп. :Дети,к нам в гости пришел Макаренко Сергей Иванович (папа Ромы) он подполковник,он Служит нашей Родине и защищает ее, он хочет поведать вам о своей профессии. Вы пожалуйста слушайте, внимательно!
Восп:А теперь мы расскажем дяде Сергею стихотворрения посвещенные празднику 23 февраля.
Мальчики: Мы – солдаты смелые,
Ловкие, умелые!
Родину мы защитим,
Всех на свете победим!
(Проводятся соревнования)
1) «Меткие стрелки».
Мальчики делятся на две команды. У каждой команды есть мячи. Нужно забросить как можно больше мячей в корзину, кидать по очереди. Победит та команда, в корзине которой будет больше мячей.
2) «Лихие летчики».
Мальчики делятся на две команды. У впереди стоящих в руках самолетик из бумаги. Ребенок должен обежать впереди стоящий стульчик, вернуться в команду и отдать самолет следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
3) «Помоги раненому».
Мы все знаем, что первую медицинскую помощь раненым оказывают, кто! (медицинская сестра).
Играют девочки - медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях сидят «раненые бойцы» (мальчики). По сигналу медсестры должны добежать до раненого и перевязать голову. Игра проводится несколько раз.
Восп. : Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданиями!
Восп. : А сейчас девочки поздравят мальчиков с «Днем защитника Отечества» и подарят им подарки.
Девочки: Мальчишек всех сегодня
Мы будем поздравлять.
Они ведь совсем скоро
Нас будут защищать.
Солдатами все будут,
Осталось подрасти.
Россиюшку родную
Всегда спасут они.
Восп. : А теперь сделаем подарки для пап к празднику. Но прежде чем начнем, выполним зарядку для пальчиков.
Пальчиковая гимнастика «Кораблик».
По реке плывёт кораблик, (Прижимаем нижние части ладошек друг к
другу, верхние открыты - показываем "кораблик")
Он плывёт издалека, (Приставляем горизонтально левую руку к
глазам - "смотрим вдаль")
На кораблике четыре очень храбрых моряка. (Показать 4 пальца)
У них ушки на макушке, (Приставляем обе ладошки к своим ушам)
У них длинные хвосты, (Кончики пальцев обеих рук соединяем вместе и
далее медленно разводим руки в стороны)
И страшны им только кошки, только кошки да коты! (Показываем две
открытые от себя ладошки, затем пальчики
слегка сгибаем - получаются "коготки")
В конце этой игры можно спросить у ребё нка:
-Что за моряки были на кораблике?
Ответ: мышки
Дети по контуру вырезают силуэт галстука из цветной бумаги. А за тем украшают его, наклеивая готовые звездочки.
Восп. : Молодцы ребята! Вы замечательно справились со своим заданием.
Давайте мы поблагодарим Сергея Ивановича,пожелаем ему здоровья, интересной работы!А наши уважаемые военные сделают все что бы мы жили в мире!
