Конспект открытого занятия «Лучок на окне — привет весне»

Ольга Смирнова
Конспект открытого занятия «Лучок на окне — привет весне»

Цель - развить эмоционально-образное восприятие окружающего мира у детей дошкольного возраста.

Задачи:

развивать умение замечать удивительное рядом, например живой островок природы на окне, развивать наблюдательность ;

открывать для себя красоту в привычном, обыденном;

видеть основные формы предметов, выделять их яркие и наиболее характерные признаки;

уметь создавать пластически выразительные образы в лепке на основе освоения разнообразных формообразующих движений (скатывание шарика, палочки, соединение частей в целую форму);

Публикация «Конспект открытого занятия „Лучок на окне — привет весне“» размещена в разделах

• Весна. Весеннее оформление окон
• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лук, лучок. Все о луке для детей
• Лук, лучок. Конспекты занятий
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

изображать в объеме побеги проросших луковиц, передавая их цвет и ритм (короткие- длинные, прямые- наклонные, тонкие- потолще);

создавать оригинальные образы из нескольких деталей, передавая пропорции и взаимное размещение частей, правильно соединяя и аккуратно скрепляя детали;

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

И зелен, и густ на окошке вырос куст.

Стали щипать, стали плакать и рыдать.

Да, правильно, это зеленый лучок. А вы помните кто нам подарил эти луковицы? К нам приходил дедушка из сказки " Репка". Это он научил нас правильно сажать луковицы в землю. А зачем он сделал нам такой подарок? (Чтобы мы кушали лучок и не болели, он очень полезный). Правильно, весной обязательно нужно кушать зеленые перышки лука. Давайте посмотрим луковички они какие? (Круглые, желтые). Молодцы. Вспомните как мы поливали наш огород и наблюдали за ростом зеленых перышек. Мы с вами каждую неделю проверяли на сколько вырос наш лучок и зарисовывали. Сначала побеги- перышки только показались из мамы- луковицы, потом они вытягивались все больше, становились длиннее образуя веселую зеленую семейку. А припомните луковые перышки все были одинаковые? (Нет, были толстые и тоненькие, разного цвета, по длине разные). Да мы с вами этой весной кушали лук и меньше болели, а вот у наших кукол беда, расхворались они: то Машенька заболела, то Катюша, как бы они все не разболелись. Им нужна наша помощь. Давайте мы и для них вырастим лучок из пластилина. Вот этот пластилин какого цвета? (Желтый). Что мы из него слепим? (Луковицу). Она какой формы? (Похожа на шарик). А перышки мы слепим из какого пластилина? (Из зеленого). Обратите внимание, что зеленый пластилин разный, разных оттенков. Отщипните небольшие кусочки и раскатайте из них перышки лука какой хотите длины. Как мы слепим луковые перышки, на что они похожи? (На палочки). Соедините вместе зеленые перышки лука и прикрепите их к желтому шарику- луковице. А теперь начинайте лепить.

Во время работы воспитатель помогает тем кто затрудняется советом или показом приемов лепки. По окончание работы дети сажают свой лучок в ящик и дарят его куклам. Куклы благодарят за подарок и обещают каждый день добавлять лук в суп.