Анна Баранникова
Конспект занятия по ФЭМП для детей 3–4 лет «Геометрические фигуры — круг, квадрат, треугольник»
Цель: Закрепить представление о круге и квадрате. Познакомить с треугольником.
Задачи:
Обучающие:
-познакомить с треугольником
-учить разгадывать загадки
Развивающие:
-развивать интерес к геометрическим фигурам
-развивать мышление и память
Развивать мелкую моторику рук
Воспитывающие:
-воспитывать умение слушать воспитателя.
Публикация «Конспект занятия по ФЭМП для детей 3–4 лет „Геометрические фигуры — круг, квадрат, треугольник“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Квадрат. Геометрическая фигура
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Круг, овал. Геометрические фигуры
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Младшая группа
- Темочки
Материал для работы: фигуры, круг, квадрат, треугольник. Рабочая тетрадь на каждого присутствующего ребенка картинки с геометрическими фигурам (для игры)
Ход занятия:
В: ребята мы сегодня с вами начнем наше занятие с загадок и вот
1 загадка.
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это …
(круг)
Правильно ребята это круг. Смотрите кто к нам в гости прикатился? Это круг. Появляется геометрическая фигура круг
Кру здравствуйте детишки! девчонки и мальчишки. Отгадали вы меня и за это я хочу с вами поиграть
Игра «Назови правильно фигуру и какого она цвета»
Воспитатель показывает фигуры дети должны назвать ее и какого она цвета, если дети затрудняются ответить воспитатель подсказывает
Круг- а можно я вам ребята задам еще загадку?
Дети отвечают
2 загадка
Четыре угла и четыре сторонки,
Похожи точно родные сестренки.
В ворота его не закатишь, как мяч,
И он за тобою не пустится вскачь.
Фигура знакома для многих ребят.
Его вы узнали? Ведь это …
(Квадрат)
Круг- ой какие молодцы, вы угадали
Появляется квадрат
Квадрат Здравствуйте ребята, я квадрат! Скажите мне пожалуйста какого цвета я (желтый) Правильно, Молодцы Ребята вы отгадывали загадки и наверно устали.
В : Ребята вы устали?
Дети отвечают
Квадрат : а я для вас приготовил веселую зарядку давайте ее вместе сделаем.
Дети выходят на коврик
Физ минутка:
Вышли мыши как-то раз
Посмотреть который час.
Раз-два-три-четыре,
Мыши дёрнули за гири.
Тут раздался страшный звон —
Разбежались мыши вон. (Гимнастика повторяется 2 раза)\
В: здорово, молодцы!
В: ребята я вам загадаю вам еще одну загадку
3 загадка
Три вершины,
Три угла,
Три сторонки –
Кто же я?
(Треугольник) я помогу вам угадать, это фигура треугольник. Для нас фигура новая и совершенно не знакомая. Давайте знакомиться!. Появляется фигура Треугольника
Треугольник : Здравствуйте приятно с вами познакомиться! Смотрите какой я! Уголки и линии. Нравлюсь вам я или нет (лети отвечают)
В : ребята давайте мы свами посмотрим обведем пальчиком в тетрадочке треугольник рассмотрим его еще раз. Выполняем с детьми работу в тетрадях) помогаю у кого не получается.
Итог : Ребята какие фигуры мы вспомнили с какой познакомились (дети отвечают). А вам понравилось? (дети отвечают)
