Камиля Ковегенова
Конспект веб-занятия «Чтобы не было беды» для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование у детей знаний о правилах безопасного поведения с бытовыми электроприборами.
Задачи:
Образовательные:
- обобщать и расширять знания детей об электроприборах и их использовании;
Развивающие:
- развивать познавательную активность, мышление
Воспитывающие:
- воспитывать у детей чувство осторожного обращения с электроприборами.
- воспитывать у детей желание приходить на помощь.
Мотивация: помочь кошке узнать, что такое электроприборы и чем они опасны.
Публикация «Конспект веб-занятия „Чтобы не было беды“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Возраст детей : старший дошкольный возраст.
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие (познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие).
Словарная работа: электроприборы, электричество.
Форма дистанционной образовательной деятельности: веб-занятие.
Методы и приемы: игровая ситуация, показ презентации, отгадывание загадок.
Форма проведения: дистанционная образовательная деятельность педагога с детьми.
Организация предметно-пространственной развивающей среды: ноутбук, мультимедиа-презентация.
Ход дистанционной образовательной деятельности:
На экране титульный лист занятия.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые. Уважаемые взрослые, перед началом просмотра убедитесь, что ваш ребенок находится на безопасном расстоянии от экрана. К нам в гости сегодня пришла кошка из сказки.
На экране появляется кошка
Чтобы узнать из какой, послушайте отрывок из этой сказки:
Хозяйка и Василий,
Усатый старый кот,
Не скоро проводили
Соседей до ворот.
Словечко за словечком -
И снова разговор,
А дома перед печкой
Огонь прожег ковер…
Вернулся кот Василий
И кошка вслед за ним-
И вдруг заголосили:
- Пожар, горим, горим.
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом,
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.
Тили-бом, тили-бом,
Загорелся кошкин дом!
Из какой сказки этот отрывок? Правильно, из сказки «Кошкин дом». Кто написал эту сказку? Правильно, написал её С. Я. Маршак. Ребята, что случилось у кошки? Да, у кошки загорелся дом. Из-за чего у кошки случился пожар? Правильно, пожар случился из-за того, что из печки выпал уголёк. А что нужно сделать, если начался пожар? Правильно, вызвать пожарных. По какому номеру мы можем вызвать пожарных? Конечно, по номеру 01.
На экране слайд с изображением номера 01
Воспитатель: Ребята, а у нас в квартирах может случиться пожар из-за уголька из печки? Правильно, не может, потому что у нас в квартирах нет печек. Но у нас в квартирах есть приборы, которые опасны и из-за которых может случиться пожар.
Кошка: Ребята, а как называются эти приборы и чем же они опасны?
Воспитатель: Ребята, давайте расскажем кошке, как называются эти приборы, для чего нужны, чем опасны и можно ли детям самостоятельно включать и выключать электроприборы. Но рассказать всё это кошке, мы сможем отгадав загадки об этих приборах. Но сначала предлагаю вам встать около своих стульчиков и немного размяться.
На экране слайд с текстом физминутки
Физминутка:
Раз, два, три, четыре – (хлопают в ладоши)
С мамой мы утюг купили.
Будем гладить, а потом (имитируют глажку белья)
Всё на полки уберем.
Ну, а с папой мы вдвоем (имитируют уборку)
Пылесосом пол протрем.
С делами управимся – (хлопают в ладоши)
И играть отправимся (присаживаются на стул)
Ребята, готовы отгадывать загадки? Тогда внимательно слушаем первую загадку:
То назад, то вперед.
Ходит - бродит пароход
Он погладит нам бельё
Будет ровненьким оно. (Утюг).
На экране слайд с изображением утюга
Конечно же это утюг. Для чего он нужен и чем опасен? Утюгом гладят вещи. Он очень сильно нагревается. Об него можно обжечься. А если оставить утюг без присмотра, может случиться пожар.
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает … (Чайник)
На экране слайд с изображением электрического чайника
Правильно, это электрический чайник. Для чего он нужен и чем опасен? Он нужен, чтобы греть воду. Горячей водой можно обжечься.
Она живёт на кухне,
Не год, а много лет.
Она нам разогреет
И завтрак и обед. (Микроволновка)
На экране слайд с изображением микроволновки
Правильно, это микроволновка. Для чего она нужна и чем опасна? Она нужна нам, чтобы разогреть еду. Горячей едой можно обжечься.
По квартире ходит слон
И глотает мусор он. (Пылесос)
На экране слайд с изображением пылесоса
Правильно, это пылесос. Пылесос нужен нам для уборки квартиры.
Летом папа наш привез
В белом ящике мороз.
И теперь мороз седой
Дома летом и зимой.
Бережет продукты:
Мясо, рыбу, фрукты. (Холодильник)
На экране слайд с изображением холодильника
Правильно, это холодильник. Он нужен нам для хранения продуктов.
Воспитатель: Молодцы ребята! Вы правильно отгадали загадки. Электрический чайник, утюг, микроволновка, пылесос, холодильник – это электроприборы. Вы знаете, почему они так называются? Правильно, они так называются, потому что работают от электричества. Давайте вместе с вами повторим слово «электроприборы», а теперь слово «электричество». Все эти приборы имеют электрический провод, на конце, которого есть электрическая вилка, которую нужно включать в розетку. Ребята, в розетку ничего засовывать или вставлять нельзя! А еще электроприборы нельзя трогать мокрыми руками!
На экране слайд с изображением электрической вилки и розетки
Воспитатель: А теперь давайте с вами и с кошкой повторим правила, которые необходимо соблюдать при обращении с электроприборами:
1. Не включать и не выключать электроприборы без взрослых.
2. Не трогать руками провода.
3. Ничего не вставлять, не засовывать в розетки.
4. Не трогать электроприборы мокрыми руками.
На экране слайд с правилами
На экране слайд с кошкой
Кошка: Спасибо, ребята, что вы рассказали мне, что такое электроприборы и научили меня правилам пользования ими! Но чтобы я лучше всё запомнила, нарисуйте мне их, пожалуйста. Я очень буду ждать ваши рисунки. Ну а мне пора домой, до свидания!
