Зинаида Маматкова
Конспект занятия по ознакомлению с природой для раннего возраста «Солнышко»
Конспект занятия по ознакомлению с природой для раннего возраста
«Солнышко»
Подготовили воспитатели МБДОУ №264 г. Ростов-на-Дону в 2018
Маматкова З. Г., Столярова А. С.
Цель: Дать детям представление о весенних изменениях в природе. Формировать интерес к явлениям природы. Учить передавать образ в коллективном рисунке. Развивать память, внимание, мышление воображение.
Предварительная работа.
Наблюдение за весенними явлениями в природе.
Публикация «Конспект занятия по ознакомлению с природой для раннего возраста „Солнышко“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Солнце, солнышко
- Солнце. Конспекты занятий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018
Беседы по теме. Рассматривание иллюстраций с изображением солнца. Просмотр видео мультфильмов:
Материал
Силуэты для выкладывания весеннего пейзажа большой лист бумаги с нарисованным силуэтом солнца, гуаш красная и жолтая,кисточка, вода, салфетка, непроливайка для воды. Вырезаная из бумаги тучка, зонт, подобранное музыкальное сопровождение к игре «Солнышко тучка» (светит солнышко и тучка)
Предварительная работа
Наблюдение за весенними явлениями в природе. Беседы по теме. Рассматривание иллюстраций с изображением (солнышка)
Просмотр видео мультфильмов. Зеркальце.
Ход занятия:
Воспитатель предлогает детям посмотреть в окошко и определить погоду: что на небе (солнце, облака)
Ребята,посмотрите к нам в группу попало частица солнышка
В- Зеркальцем водит по группе и предлагает вспомнить как его зовут.
Д- «Солнечный зайчик»
В- Выясняет у детей зачем солнышко людям?
Д- Ответ (Светит, греет)
В- Уточняет Солнышко согревает нас и всю нашу землю своими тёплыми лучами. Солнышко даёт нам свет и тепло,приносит радостное настроение
В-Предлогает игру закончи предложение
В- Говорит : Светит.
Д- Солнце.
В- Появилась на земле.
Д- Травка.
В- Расцвели.
Д- Цветы.
В- Поют на деревьях
Д- Птицы.
В- Хвалит детей за правильные ответы.
В- предлагает послушать стихотворение А. Барто «Смотрит солнышко в окошко» и выполнять вмести с ним движения
Воспитатель: Хвалит детей
Воспитатель:Обращает внимание детей на силуэт солнца, у которого нет лучиков и оно грустит.
Воспитатель: Выяснить почему оно не светит?
Дети: тучка закрыла его. Воспитатель уточняет и солнышко не может своими лучами пробиться сквозь тучку.
Давайте мы ему поможем нарисуем по очереди лучики и оно засветит нам.
Воспитатель выясняет какого цвета будут у нас лучики
Дети: красного, желтого
Воспитатель предлагает взять кисточку обмакнуть в воду, в краску и нарисовать свой лучик вокруг заранее нарисованного на большом листе солнечного круга
Воспитатель хвалит и вывешивает солнышко и обращает внимание, на то, что солнышко засветило чтобы вы хотели дорисовать ему?
Дети: отвечают, воспитатель уточняет глаза, рот, нос
Ну конечно же воспитатель дорисовывает ему глаза, рот, нос, оно стало веселым и видит нас.
Воспитатель: предлагает поиграть в подвижную игру «Солнышко и дождик»
Воспитатель: После игры спрашивает понравилось вам игра? И предлагает продолжить игру на улиц
