Софья Башкатова
Конспект занятия по познавательному развитию младшей группы «Воздух внутри нас»
Ход
1. Организационный момент:
Давайте поздороваемся с нашими гостями.
А теперь мы с вами поиграем. Для этого нам нужны:
Умные головушки, есть такие?
Аккуратные ручки, есть такие?
Острый слух,
Внимательные глаза
И хорошее настроение
Дети стоят вокруг воспитателя.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришел необычный гость. Угадайте, кто это (Маша) хотела бы поиграть с вами.
Вы хотите?
-Ответы детей.
Маша: Мишка загадал мне загадку, но загадка не простая. Помогите её отгадать.
Маша загадывает загадку детям;
-Он нам нужен чтоб дышать,
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию младшей группы „Воздух внутри нас“» размещена в разделах
-Чтобы шарик надувать.
-С нами рядом каждый час,
-Ответы детей. (воздух)
Воспитатель: Правильно воздух.
Маша: ребята, а что такое воздух?
Воспитатель: ребята расскажем Маше, что такое воздух?
Дети.
Воспитатель: А как вы думаете «Есть ли воздух внутри нас?» Давайте проверим, попробуем сделать интересное упражнение: набираем воздух носиком, делаем губки трубочкой и выдыхаем ротиком.
Воспитатель: А мы можем воздух увидеть? Имеет ли воздух цвет?
Ответы детей.
Физкультминутка.
Воспитатель: Мы хорошо потрудились, пришло время отдохнуть, поиграть, закройте глазки и до кого я дотронусь превратится в ветерок.
Дует ветер нам в лицо, махи руками в лицо
Закачалось деревцо, руки вверху, наклоны
Ветерок всё тише, тише, приседание
Деревцо всё выше, выше, поднимание вверх на носочках
А можно ли почувствовать воздух»
Воспитатель: Для того что бы ответить на этот вопрос, нам нужно поиграть ещё в одну игру «Бабочка»
Бабочка прилетела на ладошку села.
Села поседела и улетела.
-Ответы детей.
Воспитатель: Правильно вы чувствуете ветерок. Ветерок –это движение воздуха.
Вывод: Воздух можно почувствовать.
Воспитатель: Как вы думаете можем ли мы услышать воздух?
-Ответы детей. (можно)
Воспитатель: услышать воздух можно с помощью резиновой игрушки.
(всем детям раздаются резиновые игрушки).
Муз. игра «Надувайся пузырь надувайся»
Вывод: Воздух можно услышать.
Подведение итогов:
Воспитатель: Сегодня мы узнали много интересного о свойствах воздуха. Узнали, что воздух прозрачный, что воздух можно почувствовать при помощи бабочки, услышать благодаря резиновой игрушке, воздух находится вокруг нас и в нас.
Ребята Маша принесла нам подарки воздушные шарики. Вы заберёте их домой и попросите папу и маму надуть шарики и узнаете если воздух внутри папы и мамы.
