Воздух. Свойства воздуха

Как подготовить и провести с детьми познавательное занятие о «великом и вездесущем невидимке», наполняющем жизнью всё на нашей планете, рассказывается в полезных материалах этого содержательного раздела.

Посмотрите, какие опыты и эксперименты, иллюстрирующие свойства воздуха, подобрали для исследовательской деятельности своих подопечных Ваши коллеги. Какие подручные материалы и средства могут послужить подспорьем для подобных занятий. Какие интересные, необычные формы подачи материала можно найти.

Ловим воздух, наблюдаем за его движением в «лабораториях-невидимках».

Содержится в разделах:

• Свойства материалов и веществ 3251

Включает в себя разделы:

По группам:

• Старшая группа
• Подготовительная группа
• Средняя группа

Показаны публикации 1-10 из 2102.
Все разделы | Воздух. Свойства воздуха

Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Свойства воздуха» Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Свойства воздуха». Цель: Расширять знания детям о воздухе, его свойствах. Задачи: - формировать у детей представление о свойствах воздуха: перемещаться и переносить запахи; обладает упругостью и силой; не...

Проект «Воздух» в подготовительной группе (Экспериментирование) Краткосрочный проект в подготовительной группе «Воздух» Проводила Воспитатель Земскова Ольга Евгеньевна г.о. Электросталь ЦРР МДОУ детский сад № 65 Вид проекта: краткосрочный, групповой. Тип проекта: информационно-исследовательский, познавательный. Сроки реализации проекта: 1...

Воздух. Свойства воздуха - Праздник «Невидимый океан» по теме «Воздух»

Публикация «Праздник «Невидимый океан» по теме...» Праздник «Невидимый океан» Атрибуты: Фасовочные прозрачные пакеты; Две пустые баночки, одна из которых с любым запахом; Пустая бутылка; Воздушные шарики; Две емкости с водой (горячая и холодная); Коктельные трубочки; Небольшой бассейн с водой; Бумажные веера на каждого ребенка;...

Конспект НОД «Воздух-невидимка» Сценарий образовательной деятельности Тема: «Воздух невидимка» Интеграция видов деятельности: игровая, трудовая, экспериментальная, коммуникативная, двигательная. Цель: создание условий для включения детей в исследовательскую деятельность по изучению воздуха и его свойств....

Беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Воздух» Цель: -Познакомить детей с таким природным фактором как воздух и его влиянием на здоровье и жизнь человека. -Развивать, в детях говорить, достаточно громко и отчётливо. -Закреплять умение просто и понятно излагать свои мысли. Ход занятия: - Ребята, попробуйте отгадать загадку, и...

Конспект ОД «Свойство воздуха» Цель: • способствовать расширению знаний детей о свойствах воздуха. Задачи: • Образовательные развивать познавательные интересы детей в процессе совместной познавательно-исследовательской деятельности познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха, объяснить, почему воздух,...

Воздух. Свойства воздуха - Беседа «Ветер-невидимка»

Статья «Беседа...» Беседа «Ветер- невидимка» Задачи: - закрепить знания детей о таком природном явлении, как ветер, о его особенностях и значении для человека и окружающего мира; -учить детей самостоятельно делать выводы и обобщения, устанавливать связи между предметами и явлениями в процессе...

Конспект занятия по окружающему миру в подготовительной группе «Воздух и его свойства» Конспект занятия по окружающему миру в подготовительной группе. Составила: воспитатель Мингалимова Татьяна Викторовна Тема занятия: «Воздух и его свойства» Цель: развитие представления «Свойства воздуха» Задачи: Образовательные: обобщить, систематизировать, уточнить дополнить...

«Воздух-невидимка». Опыты и эксперименты в старшей группе Цель: Развитие познавательного интереса у старших дошкольников через экспериментальную деятельность. Задачи: Образовательные: способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха. Развивающие: развивать у дошкольников познавательную активность, умение делать...

Опытно-экспериментальная деятельность в младшей группе «Игры с соломинкой. Воздух» Цель:Познакомить с тем, что внутри человека есть воздух, и обнаружить его. Дать представление о том, что люди дышат воздухом, вдыхая его легкими; воздух можно почувствовать и увидеть. ОБОРУДОВАНИЕ: трубочки каждому ребенку, стаканчики с водой. Дети рассматривают трубочки, в них...