Конспект занятия по развитию связной речи в средней логопедической группе по теме «Зимняя одежда»

Наиля Едутова
Конспект занятия по развитию связной речи в средней логопедической группе по теме «Зимняя одежда»

Тема: «Зимняя одежда»

Задачи: - закрепление и активизация словаря по теме «Одежда»;

- формирование элементарной фразы «предмет + действие»;

- активизация в речи детей местоимений;

- развитие мелкой моторики;

- развитие темпа и ритма речи.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Сейчас сядет на свое место тот, кто назовет ту одежду, которую мы носим в группе.

Майка, шорты, колготки, футболка, платье и т. д.

2. Приходит мишка.

- Здравствуй, Мишка!

-Здравствуйте, ребята! Я принес вам конверт! (в конверте рубашка, стул, штаны, пальто).

- Мишка, посмотри, как ребята называют одежду.

- Это рубашка. Повторим хором: это рубашка и т. д.

- Здесь есть лишняя картинка. акая? Назовите ее. (Стул). Почему стул лишний? Все это одежда, а стул – мебель.

3. Дидактическая игра «Третий лишний»

- На столе карточки. Нужно найти лишнюю карточку. Посмотри внимательно и скажи, что лишнее? Почему? Дети выполняют задание.

- Миша почти одет. Что надел Миша? Миша, снимай шарф, у нас тепло.

Скоро Миша пойдет гулять, что он наденет?

Пальто, валенки, штаны, куртку.

4. Описательный рассказ.

Внимательно послушай меня! Эта куртка желтого цвета. У куртки 2 рукава и 1 капюшон.

Повторить с каждым ребенком.

5. Физминутка.

Мы снимаем тапки

Надеваем шапки,

Шарфики, штанишки,

Сапоги, пальтишки.

Застегиваем куртки.

Готовы для прогулки!

Без куртки нам холодно. Мы замерзнем. Но мы одеты, и нам тепло, хорошо. Побегаем за Мишей. Покидаем снежки. Встряхнули снег, потерли щечки.

6. Дидактическая игра «Обведи фигуру»

Детям раздаются картинки. Необходимо обвести фигуру фломастером и назвать одежду.

Ответы на вопросы: - Кофта – это мебель?

- Шапка – это обувь?

7. Итог занятия:

- В группу пойдут те, кто вспомнит и назовет по одной зимней одежде.

Публикации по теме:

Комплексно-тематическое планирование в соответствии с ФГТ Тема «Человек и мир вещей»Цель: Расширять представления детей о вещах: одежде, обуви, головных уборах и их предназначении, сезонности. Закреплять.

План коррекционной работы на год (в речевую карту) План (старшая, подготовительная) 1. Развитие слухового внимания, памяти, фонематического восприятия. 2. Продолжить работу по отработке длительного.

Библиотека изображений:
  • Одежда, обувь
  • Одежда, обувь
  • Одежда, обувь
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию связной речи в средней логопедической группе по теме «Зимняя одежда»
Опубликовано: 15 октября 2013 в 21:57
+1
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Стихи. «Наступает Новый год», «Праздник Новогодний».
НАСТУПАЕТ НОВЫЙ ГОД. Кружат белые снежинки, В нашем городе зима. Серебристым одеялом Все покрыты терема. Праздник, праздник наступает, Скоро будет...
Тематическое планирование в подготовительной группе (сентябрь — декабрь)
Месяц События, праздники, традиции Тема недели Формы организации образовательной деятельности Сентябрь – 1 неделя «День знаний» «Встречи друзей после...
Сценарий осеннего утренника для средней группы
Дети входят в зал с осенними листьями, обходят один круг и становятся полукругом. Ведущий: Птички улетели, Листья пожелтели, Дни теперь короче,...
Проект на тему «Формирование познавательного интереса к исследовательской...
Уважаемые коллеги! В период активизации простудных заболеваний, я провожу с детьми весь комплекс закаливающих мероприятий. Также дети с большим удовольствием...
Итоговое комплексное занятие в старшей группе «Путешествие на необитаемый остров»
«Путешествие на необитаемый остров». Конспект итогового занятия за первый квартал в старшей группе. Цель: Формировать познавательный интерес к природе....