Конспект занятия по речевому развитию «Кто живет рядом с нами?»

Алена Чумак
Конспект занятия по речевому развитию «Кто живет рядом с нами?»

Дата 27.11.2017

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ НА ТЕМУ : «КТО ЖИВЕТ РЯДОМ С НАМИ?»

Задачи:

1. Социальные условия для активизации речи детей;

2. Социальные условия для связной речи;

3. Социальные условия для взаимодействия друг с другом, со взрослым.

Цель: воспитывать у детей бережное отношение к домашним питомцам, чувство ответственности.

Материалы: Коробочка, игрушки: собачка, рыбка, кошечка.

ХОД

Воспитатель:

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию „Кто живет рядом с нами?“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Здравствуйте ребята, сегодня к нам в гости пришли домашние питомцы, но они спят вот в этой коробочке, а чтобы, они проснулись нам надо разгадать загадки:

Воспитатель:

1загадка

Что за зверь со мной играет?

Не мычит, не ржет, не лает,

Нападает на клубки,

Прячет лапки в коготки!

Без расчески причесался

И умылся без воды,

В кресло мягкое забрался

И запел на все лады.

Выгнул спину он дугой,

Замяукал.

Кто такой?

Потянулся сладко –

Вот и вся загадка.

Дети: (Кошка)

Кошечка достается из коробочки

Воспитатель:- Правильно, а как называются детеныши кошки?

Дети: (Котята)

Воспитатель: - Какой у кошки хвост?

Дети: (Пушистый)

Воспитатель: - Какой у неё носик?

Дети: (Черный, маленький.)

Воспитатель:- А чем можно кормить кошку?

Дети: (Молоко, специальный корм)

Воспитатель:- Как называются ноги у кошки?

Дети: (Лапы.)

Воспитатель:

2 загадка

-В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу.

К своим ласкается,

На чужих ругается.

Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается.

Лежит – молчит,

Подойдешь – заворчит.

Кто к хозяину идет,

Она знать дает.

Дети: (Собака)

Достается из коробочки

Воспитатель:- Правильно, ребята. А у кого есть дома собака?

Воспитатель: - Как зовут детенышей собаки?

Дети: (Щенята)

Воспитатель: Что любит кушать собака?

Дети: Косточка, мясо.

Воспитатель:

В воде мы живем,

Без воды пропадем.

Дети: Рыбы

Плаваю под мостиком

И виляю хвостиком.

По земле не хожу,

Рот есть, да не говорю,

Глаза есть — не мигаю,

Крылья есть — не летаю.

Рыба

Физминутка

Котята

Все котятки мыли лапки:

Вот так, вот так!

Мыли ушки, мыли брюшки:

Вот так, вот так!

А потом они устали,

Сладко, сладко засыпали:

Вот так, вот так!

Ветер дует нам в лицо (руками машем себе в лицо)

Закачалось деревцо (руки вверх и качаемся)

Ветерок все тише, тише (медленно приседаем)

Деревцо все выше, выше (медленно встаем, поднимаемся на носочки, руки вверх)

Итог: Какие домашние питомцы живут у вас дома? Для чего они нужны? Какие у них домики?