Виктория
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике в средней группе «Веточка мимозы»
Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему : «Веточка мимозы»
Цель: учить детей изображать цветы мимозы, используя ватные палочки.
Задачи:
Образовательная: познакомить детей с растением мимоза; рассказать о строении и особенностях этого растения;
Публикация «Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике в средней группе „Веточка мимозы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мимоза
- Мимоза. Рисование
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021
Развивающая: расширять представления детей о растениях и животных весной; формировать у детей интерес к нетрадиционным техникам рисования, развивать умение самостоятельно рисовать ватными палочками; развивать у детей творчество, воображение; развивать мелкую моторику;
Воспитательная: воспитывать аккуратность; воспитывать любовь к природе.
Методы и приемы: Наглядный (рассматривание, Словесный (объяснение, чтение стихотворений, отгадывание загадок, практический (рисование).
Материал и оборудование: листочки по количеству детей, кисточки, гуашь, стаканчики с водой, ватные палочки, изображения ветки мимозы, образца работы.
Ход занятия :
В: ребята, скажите, пожалуйста, какое у нас сейчас время года?
Д: Весна!
В: правильно, скажите мне, какие признаки весны вы знаете?
Д: (ответы детей)
В: в это время года расцветают цветы, распускаются листочки на деревьях, вырастает травка. Какие весенние цветы вы знаете?
Д: (ответы детей)
В: правильно, а еще есть такой кустарник, как мимоза, повторите вместе со мной, МИМОЗА. Ее веточки усыпаны ярко-желтыми соцветиями, состоящими из пушистых шариков.
(показ иллюстраций с изображением мимозы)
В: сегодня я вам предлагаю нарисовать это красивое соцветие, но не просто кисточками, а ватными палочками. Какие нам нужны цвета, чтобы нарисовать веточку мимозы?
Д: (ответы детей)
В: правильно, берем с вами коричневый цвет, им мы будем рисовать веточку, затем нам нужно нарисовать пушистые желтые шарики на веточках. Для этого мы берем желтую краску, ватную палочку, макаем кончик ватной палочки в баночку с гуашью и тычковыми движениями рисуем соцветия. Только рисовать их нужно рядом друг с другом, пустых мест быть не должно. Затем мы берем зеленую краску и рисуем листочки способом примакивания.
(самостоятельная деятельность детей, индивидуальная помощь каждому ребенку).
Подведение итогов:
В: посмотрите только, какие красивые веточки мимозы у нас с вами получились. Чей рисунок больше нравится тебе, Леша? А тебе, Сабина? Мне тоже очень нравится этот рисунок. Вы все большие молодцы. Чем мы с вами сегодня занимались? Что рисовали? Вам понравилось занятие?
Д: (ответы детей)
В: Мне тоже очень понравилось с вами рисовать, наше занятие подошло к концу. Убираем свои рабочие места и рисунки ставим на нашу выставку.
