Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Перелетные птицы»

Елена Пилюгина
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Перелетные птицы»

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Перелетные птицы»

Цель: уточнить представление о перелётных птицах.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе „Перелетные птицы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Подготовительная группа
• Птицы, птички. Рисование
• Птицы. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Задачи :-упражнять детей в узнавании и назывании перелётных птиц

-закреплять знания об их отличительных признаках, значение птиц в жизни людей

- закрепляем способ рисования при помощи трафарета

Материалы: картинки с изображением перелетных птиц, трафареты, акварель альбом, баночки с водой, кисточка, салфетки.

Ход занятия

Воспитатель: Почему мы с лесом дружим, для чего он нужен людям?

Дети: лес - это дом для зверей и птиц. Лес выделяет кислород, очищает воздух. Лес – это наше богатство. Лес – наш друг.

Воспитатель: Правильно, лес - это дом для зверей и птиц. Сегодня, я предлагаю вам поговорить о перелётных птицах, узнать, как они живут, какую пользу приносят людям.

Важно по земле шагает,

Клювом почву протыкает,

Вредных — съест, он молодец!

А зовут его… (скворец)

Перелётных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

(грач)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины.

(ласточка)

Прилетел к нам наконец

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролёт

Он поёт.

(соловей)

Длинноногий, длинношеий,

Длинноклювый, телом серый,

А затылок- голый, красный,

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек-

Бестолковых попрыгушек.

(журавль)

На доску выставляются картинки-отгадки.

Воспитатель: Кто это? (Птицы)

Воспитатель: Почему? (Тело покрыто перьями, умеют летать, у них есть два крыла, клюв, две лапы, хвост)

Воспитатель: Какую пользу приносят птицы человеку? Мы знаем, что есть птицы зимующие и перелётные. Какие это птицы? Почему эти птицы называются перелётные? Откуда они прилетают? В какое время года они прилетают к нам? В какое время года и куда они улетают от нас?

Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем, вставайте в круг, игра называется «Кто какой голос подает?

Журавль (курлычет)

Соловей (поет)

Ласточка (щебечет)

Кукушка (кукует)

Воспитатель: следующая игра называется «У кого кто?»

У грача (грачата)

У скворца (скворчата)

У ласточки (ласточата)

У журавля (журавлята)

У кукушки (кукушата)

Воспитатель: Молодцы. Предлагаю вам пройти на свои места.

Воспитатель: Какая птичка с отличительной чертой, к нам приносит весну?

Дети: Ласточка.

Воспитатель: Мы сегодня будем рисовать ласточек с помощью трафаретов.

Рисование перелётных птиц под лирическую музыку.

Итог.

Воспитатель: -Давайте соберём всех птичек в стаю.

Выставка работ.